Содержание
- 2. Здравствуйте, ребята!
- 3. — Какие типы животных мы изучили?
- 4. — Почему животных этих типов относят к беспозво-ночным?
- 5. — Почему этих разнообразных животных относят к одному типу Хордовых?
- 6. Узнать об особенностях строения хордовых и познакомиться с простейшими представителями этого типа. Задачи урока:
- 7. Тема урока: «Тип Хордовые. Подтипы: Бесчерепные и Черепные, или Позвоночные»
- 8. Прочитайте статью «Общая характеристика» на с. 92 учебника. Задание: Определите основные признаки типа хордовых.
- 9. Общая характеристика типа хордовых У низших хордовых прочный осевой стержень – хорда, у высших – хрящевой
- 10. Нервная трубка Схема строения хордовых животных Хорда Пищеварительная трубка с жаберными щелями
- 11. Подтип Бесчерепных. Класс Ланцетников.
- 12. Л А Н Ц Е Т Н И К И
- 13. П.С. Паллас (1714–1811)
- 14. А.О. Ковалевский (1840–1901)
- 15. Ланцетник почти все время проводит, зарывшись в песок, так что наружу высовывается только острый передний конец
- 18. Подтип Черепных, или Позвоночных. Класс Круглоротых.
- 19. Миноги
- 20. Минога ручьевая
- 21. Присасы-вательные воронки миног
- 22. Паразитический способ питания круглоротых
- 23. Миксины
- 24. Миксина, завязав-шаяся узлом
- 25. Минога Какие классы объединены в тип хордовых?
- 26. Каковы отличительные признаки типа хордовых?
- 27. На основании каких признаков ланцетника относят к типу хордовых?
- 28. В чем примитивность организации животных, относящихся к классу круглоротых?
- 29. § 20, Выполнить в рабочей тетради задания 5 на с. 46, 11 и 12 на с.
- 31. Скачать презентацию




























Класс рыбы
Брахиозавр (Плечистый Ящер)
Биотехнология в растениеводстве
Многообразие живых организмов
Бактерии
Биогеноценоз и экосистемы - сходства и различия
Порушення під час вагітності. Шкідливі звички і вагітність
Самовоспроизведение как процесс взаимодействия химических веществ в клетке
Презентация на тему ТИП КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ
Образовательная игра Новые профессионалы
Презентация на тему Методическое деление клетки. Митоз. Мейоз
Побег и почки
Рефлекторная регуляция
Иммунорегуляторные процессы. Ингибиция иммунного ответа
Виды динозавров. Окаменевшие остатки динозавров
Органы чувств. Орган зрения
Методы изучения генетики человека
2_5283125600205153429
Неарганічныя рэчывы
Отдел Голосеменные. Общая характеристика и значение. 6 класс. Биология. Параграф 42.
Обобщающий урок по теме Анализаторы. Взаимодействие и взаимозаменяемость анализаторов
Итоговый урок по теме Разнообразие земноводных
Репродуктивная система птиц
Скелет человека
Божья коровка
Дыхательная система человека
Кто как приспособился
Сцепленное наследование. Человек как объект генетических исследований