Слайд 2ТИП ХОРДОВЫЕ
Класс Рабы
Класс Земноводные
Класс Пресмыкающиеся
![ТИП ХОРДОВЫЕ Класс Рабы Класс Земноводные Класс Пресмыкающиеся](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1020481/slide-1.jpg)
Слайд 4ЗАКОНЧИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Мы сегодня говорим о
Наука, изучающая птиц
Вы выступите в роли ученых
Основной
![ЗАКОНЧИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Мы сегодня говорим о Наука, изучающая птиц Вы выступите в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1020481/slide-3.jpg)
способ передвижения птиц
птицах
орнитология
орнитологов
Слайд 5
ЦЕЛЬ: изучить особенности внешнего строения птиц в связи с полетом
![ЦЕЛЬ: изучить особенности внешнего строения птиц в связи с полетом](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1020481/slide-4.jpg)
Слайд 6
П Л А Н
1. Прогрессивные черты организации птиц.
2. Особенности внешнего строения птиц.
3.
![П Л А Н 1. Прогрессивные черты организации птиц. 2. Особенности внешнего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1020481/slide-5.jpg)
Опорно-двигательная система. Выделение особенностей скелета, связанных с полетом
Слайд 7Прогрессивные черты птиц
четырехкамерное сердце теплокровность
освоение разных климатических зон;
развитие головного мозга сложное поведение
![Прогрессивные черты птиц четырехкамерное сердце теплокровность освоение разных климатических зон; развитие головного](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1020481/slide-6.jpg)
выработка новых рефлексов освоение новых территорий.
Слайд 8Задание № 2
Отметить отделы тела птицы
голова
ноги
крыло
хвост
клюв
шея
глаз
туловище
![Задание № 2 Отметить отделы тела птицы голова ноги крыло хвост клюв шея глаз туловище](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1020481/slide-7.jpg)
Слайд 11Киль – вырост на грудине, место прикрепления сильных грудных мышц.
Цевка –
![Киль – вырост на грудине, место прикрепления сильных грудных мышц. Цевка –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1020481/slide-10.jpg)
кость, в которую срослись кости предплюсны и плюсны.
Поясничные, крестцовые и часть хвостовых позвонков образуют сложный крестец.
Последние хвостовые позвонки срослись в копчик, на него опираются рулевые перья хвоста.
Слайд 12Приспособление птиц к полету
1. Туловище птиц обтекаемой формы.
2. Передние конечности превратились
![Приспособление птиц к полету 1. Туловище птиц обтекаемой формы. 2. Передние конечности](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1020481/slide-11.jpg)
в крылья.
3. Тело птиц покрыто перьевой покров.
4. Легкий и прочный скелет.
5. Хорошо развиты летательные мышцы.
6. На челюстях нет зубов.
Слайд 13Образ птиц в искусстве
«Грачи прилетели» А.К. Саврасов
«Жар-птица»
«Утренний привет»
А. Степанов
![Образ птиц в искусстве «Грачи прилетели» А.К. Саврасов «Жар-птица» «Утренний привет» А. Степанов](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1020481/slide-12.jpg)
Слайд 14
«мне было все понятно
и интересно».
«мне было все понятно, но не
![«мне было все понятно и интересно». «мне было все понятно, но не](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1020481/slide-13.jpg)
интересно».
«есть моменты, которые я
не понял».
Слайд 15Д/З параграф 29
1. Приготовьте подборку любых произведений, где прослеживается образ птицы.
2. Составить
![Д/З параграф 29 1. Приготовьте подборку любых произведений, где прослеживается образ птицы.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1020481/slide-14.jpg)
7 вопросов по содержанию параграфа.
3. Составить фотоколлаж «Птица в полете».