Слайд 2ТИП ХОРДОВЫЕ
Класс Рабы
Класс Земноводные
Класс Пресмыкающиеся
Слайд 4ЗАКОНЧИТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
Мы сегодня говорим о
Наука, изучающая птиц
Вы выступите в роли ученых
Основной
способ передвижения птиц
птицах
орнитология
орнитологов
Слайд 5
ЦЕЛЬ: изучить особенности внешнего строения птиц в связи с полетом
Слайд 6
П Л А Н
1. Прогрессивные черты организации птиц.
2. Особенности внешнего строения птиц.
3.
Опорно-двигательная система. Выделение особенностей скелета, связанных с полетом
Слайд 7Прогрессивные черты птиц
четырехкамерное сердце теплокровность
освоение разных климатических зон;
развитие головного мозга сложное поведение
выработка новых рефлексов освоение новых территорий.
Слайд 8Задание № 2
Отметить отделы тела птицы
голова
ноги
крыло
хвост
клюв
шея
глаз
туловище
Слайд 11Киль – вырост на грудине, место прикрепления сильных грудных мышц.
Цевка –
кость, в которую срослись кости предплюсны и плюсны.
Поясничные, крестцовые и часть хвостовых позвонков образуют сложный крестец.
Последние хвостовые позвонки срослись в копчик, на него опираются рулевые перья хвоста.
Слайд 12Приспособление птиц к полету
1. Туловище птиц обтекаемой формы.
2. Передние конечности превратились
в крылья.
3. Тело птиц покрыто перьевой покров.
4. Легкий и прочный скелет.
5. Хорошо развиты летательные мышцы.
6. На челюстях нет зубов.
Слайд 13Образ птиц в искусстве
«Грачи прилетели» А.К. Саврасов
«Жар-птица»
«Утренний привет»
А. Степанов
Слайд 14
«мне было все понятно
и интересно».
«мне было все понятно, но не
интересно».
«есть моменты, которые я
не понял».
Слайд 15Д/З параграф 29
1. Приготовьте подборку любых произведений, где прослеживается образ птицы.
2. Составить
7 вопросов по содержанию параграфа.
3. Составить фотоколлаж «Птица в полете».