Строение, функции и возрастные особенности развития опорно-двигательного аппарата. Лекция 2

Опорно-двигательный аппарат
Скелет
Кости
Суставы
Связки
Мышечная система
Пассивная
часть
Активная
часть
Скелетные мышцы
Сухожилия
Нервная система
Оптимальная двигательная активность

Функции ОДА
Опорная (прикрепление мягких тканей и органов)
Двигательная (выполняет роль рычагов)
Защитная (вместилище для органов ЦНС, грудной клетки, малого таза)
Принимает участие в дыхании
Принимает участие в реализации гомеостаза
Участвует в кроветворении

Кость растет в ширину за счет надкостницы.
В длину – за счет эпифизарного хряща (пластины, линии). У мужчин в возрасте 20-24 г, у женщин в 17-21 год эпифизарный хрящ заменяется костной тканью и рост останавливается.

Возрастные особенности химического состава кости, %
Дети Взрослые
Вода 10% 10%
Органические 40% 30%
вещества
Неорганические 50% 60%
вещества
«+» - у детей гибкие кости и низкие риски переломов
«-» - высокие риски развития искривлений костей из-за их гибкости

Рахит
Рахит (от греч. ῥάχις —позвоночник) — заболевание детей грудного и раннего возраста с расстройством костеобразования и недостаточностью минерализации костей, ведущим патогенетическим звеном которого является дефицит витамина Д и его активных метаболитов в период наиболее интенсивного роста организма.

Возрастные особенности изменения строение черепа
1. Меняется соотношение лицевого и мозгового отделов черепа
2. Закрываются роднички
3. Кости мозгового отдела черепа формируются в прямой зависимости от развития ЦНС

Строение позвоночного столба

Формирование физиологических изгибов позвоночника (лордозов и кифозов)
1. Ребенок лежит 2. Ребенок начинает держать голову 3. ребенок учится сидеть 4. Ребенок начинает стоять и ходить

Типы осанки
Сутулая
Кифотическая
Лордическая
Сколеоз
Нарушают работу внутренних органов (легких, сердца, ЖКТ), уменьшают объем ЖЕЛ, снижают обмен веществ, появляются головные боли, повышается утомляемость

Плоскостопие
Плоскостопие — это деформация стопы, характеризующаяся уплощением ее сводов.
Следствием плоскостопия могут стать восполнение нервов, питающих стопу, варикозная болезнь, артрозы, артриты нижних конечностей, образование шпор и мозолей, нарушение осанки, искривление позвоночника, межпозвоночные грыжи, остеохондроз, хроническая цефалгия (головная боль), поражение коленных и тазобедренных составов.

Соотношение отдельных частей скелета взрослого и ребенка
Обратите внимание на размеры черепа, грудной клетки и конечностей!
Скелет развивается по законам гетерохронности.

Мышечная система человека
У взрослого человека – 40% массы тела,
у новорожденного – 20-23% (закон гетерохронности)
Функции:
Удерживает тело человека в равновесии
Обеспечивает перемещение в пространстве
Перемещение частей тела относительно друг друга
Способствует перемещению крови и лимфы
Обеспечение дыхания
Депонирует соли и воду
Антистрессовый фактор

Развитие мышечной системы ребенка
Развитие волокон мышц, выполняющих жизненно важные функции (сосание, дыхание, глотание)
Развитие мышц шеи спины плечевого пояса ягодичных мышц мышц нижних конечностей
К 6-7 годам созревают мышцы кисти, глубокие мышцы спины еще плохо развиты !!!
11-13 лет отмечается активный рост
15-18 лет и до 25-30 – прирост мышечной массы

Двигательная единица – мотонейрон и все мышечные волокна, с которыми он образует контакт,
в зависимости от точности выполняемой работы от 20 до 2000 контактов
Развитие ЦНС Развитие мышц
Обратная связь!

Усложнение безусловно-рефлекторной деятельности ребенка
Шевеление плода
У новорожденных двигательные рефлексы, обеспечивающие вегетативные функции и защиту
Координация движений глаз, слежение за движением объекта
В 5-10 лет ребенок осваивает 90% всех двигательных навыков
15-25 лет «золотой» период для совершенствования моторики

Обеспечение оптимальной суточной двигательной активности!
Утренняя гимнастика, подвижные игры на свежем воздухе, вечерние прогулки, спортивные секции
и т.д.
Гипердинамия – одна из причин задержки физического развития детей и подростков
Гиподинамия - отрицательно сказывается на работе опорно-двигательного аппарата, дыхания, кровообращения, пищеварения, нервной системы.