Содержание
- 2. Без воздуха человек гибнет через несколько минут. Хотя некоторые люди и могут задерживать дыхание на 3-4
- 3. Цели урока изучить состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха и как он изменяется при дыхании исследовать качественный
- 4. Задание 1 Назовите газы, содержащиеся в воздухе. Укажите процентное соотношение каждого газа Предположите, чем воздух, который
- 9. Эксперименты
- 10. Рефлексия Отметьте на лестнице успеха свой результат на уроке
- 11. Домашнее задание Ответить на вопрос: Почему рыбы не могут дышать на суше?
- 13. Скачать презентацию










Нуклеиновые кислоты. Мономер-нуклеотид
Биологически активные гетероциклические соединения. Структура и функции биолекул
Биология_8 класс_Молекулярная биология_Биополимеры_Презентация (1)
Путешествие в природу
Аппарат опоры и движения
Тип Членистоногие
Дикорастущие и культурные растения
Строение злаковых растений
Минеральное питание растений
Типы питания живых организмов. 6 класс
Биология. Нуклеиновые Кислоты
Презентация на тему Строение нервной системы. Спинной мозг
Где зимуют птицы. Тест
Научное общество учащихся Биоэколог
БИО КВН: Надкласс рыбы
Адаптация к ультрафиолетовому излучению Солнца
Жук-олень. Белуга
Иммунная система человека
Грибы в Красной книге
Бурые и красные водоросли
Самые милые животные в мире
Гормональная регуляция углеводов
Поверхностные явления в кровеносных сосудах. (Лекция 5)
Презентация на тему Животные и растения в мировом океане
Задания по биологии
Влияние физических упражнений на основные системы организма
Клеточный цикл
Анатомия и морфология листа