Содержание
- 2. Цель: сформировать представление о рыбах. Задачи. Воспитательные: воспитывать бережное, ответственное отношение к природе и природным объектам.
- 3. Перед началом занятия, прими правильное положение
- 4. Здравствуйте, ребята! Рыбы – это животные, которые живут только в воде и не могут без нее
- 5. Почти все рыбы покрыты специальной чешуей, выделяющей большое количество слизи. Эта слизь помогает рыбе легко скользить
- 6. Двигаться в воде рыбе помогает хвост, которым она виляет из стороны в сторону, а плавники способствуют
- 7. Форма и окраска тела рыб может сильно отличаться друг от друга. Именно по этим признакам мы
- 8. Зрение у рыб не самое хорошее. Самые «зрячие» из них не смогут увидеть объект с расстояния
- 10. Как и все живые существа рыбы дышат кислородом. Но вдыхают они его не из воздуха, а
- 11. Есть еще один интересный орган у рыбы – боковая линия. Она состоит из трубочек, находящихся под
- 12. Задание 1. Посмотри видео о рыбах. https://www.youtube.com/watch?v=_UscEXtHbM4 Запиши тех рыб, которые тебя удивили. Почему?
- 13. Задание 2. Найди название рыбы в каждом ряду.
- 15. Скачать презентацию












Презентация на тему Растения и животные луга
Сүрекдіңнің жасы және жас класы
Раздел биологии. Генетика
Коленный сустав
Помощь пушистым товарищам
Сигналы стоп
Органы слуха и равновесия
Работа мышц
7a830270a0b74ab3b028bc80fba8a3a9
Органы дыхания
Мейоз. Занятие 13
Нервные центры и их свойства
Цветы
Анатомия опорнодвигательного аппарата
Бактерияның антибиотикке резистенттілігі
Спинной мозг
Who is this toxic bitch? Квиз
Мейоз. Онтогенез
Тип моллюски
Презентация на тему Почва - среда жизни организмов. Состав почвы
День подснежника для (средней) старшей группы
Опорно-двигательная система
Экология лося
Презентация на тему Первый и второй законы Менделя
Oсновные понятия генетики
Головоногие моллюски. Обобщение по теме тип Моллюски
Зачем нужны трансгенные животные?
Переваривание и всасывание в тонком и толстом кишечнике. Роль поджелудочной железы и печени