Слайд 2Схема развития растительного мира
![Схема развития растительного мира](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1002692/slide-1.jpg)
Слайд 5Растения которые неопознаны
ОПРЕДЕЛИТЬ ГРУППУ, К КОТОРОЙ ОНИ ОТНОСЯТСЯ
![Растения которые неопознаны ОПРЕДЕЛИТЬ ГРУППУ, К КОТОРОЙ ОНИ ОТНОСЯТСЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1002692/slide-4.jpg)
Слайд 6Вопросы урока:
КТО ЭТО?
ГДЕ ОБИТАЕТ?
КАКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ (ПРИЗНАКИ) ОБЛАДАЕТ?
![Вопросы урока: КТО ЭТО? ГДЕ ОБИТАЕТ? КАКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ (ПРИЗНАКИ) ОБЛАДАЕТ?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1002692/slide-5.jpg)
Слайд 7тема урока:
ОТДЕЛ ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ
(ЦВЕТКОВЫЕ) РАСТЕНИЯ
![тема урока: ОТДЕЛ ПОКРЫТОСЕМЕННЫЕ (ЦВЕТКОВЫЕ) РАСТЕНИЯ](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1002692/slide-6.jpg)
Слайд 8Наиболее значимые признаки:
Жизненные формы:
ДЕРЕВЬЯ, КУСТАРНИКИ ТРАВЫ
Вегетативные органы растений :КОРЕНЬ, ПОБЕГ (стебель,
![Наиболее значимые признаки: Жизненные формы: ДЕРЕВЬЯ, КУСТАРНИКИ ТРАВЫ Вегетативные органы растений :КОРЕНЬ,](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1002692/slide-7.jpg)
лист);
Генеративные органы растения: ЦВЕТОК, ПЛОД с СЕМЕНАМИ;
Процесс полового размножения сопровождается -
ДВОЙНЫМ ОПЛОДОТВОРЕНИЕМ;
Проводящими элементами ксилемы становятся -
ПРОВОДЯЩИЕ СОСУДЫ;
Слайд 9Домашнее задание:
Выберите из предложенных заданий то, которое вы желаете выполнить:
Составьте словарь терминов
![Домашнее задание: Выберите из предложенных заданий то, которое вы желаете выполнить: Составьте](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1002692/slide-8.jpg)
данного урока.
Подготовьте устный рассказ о Покрытосеменных растениях, используя стр. 76-79.
Составьте кроссворд “Особенности цветковых растений”.
Нарисуйте рисунки, иллюстрирующие тему.