Слайд 2Для чего живому организму двигаться?
Чем движение животных отличается от движения растений?
Какие органы
обеспечивают движение?
Чем представлена опорно- двигательная система?
Какие функции кроме движения выполняет ОДС?
Слайд 3Раздел 6.3 В
Энергия и движение.
Тема урока: Строение скелета человека.
Цель обучения:
Слайд 4Предметная лексика и терминология:
скелет, опора, движение, защита, кости, хрящи, связки, сухожилия, череп,
позвоночник, грудная клетка, свободная верхняя конечность, свободная нижняя конечность, плечевой пояс, тазовый пояс, прямохождение, трудовая деятельность.
Слайд 5ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
ПАССИВНАЯ ЧАСТЬ АКТИВНАЯ ЧАСТЬ
СКЕЛЕТ МЫШЦЫ
Слайд 6 ФУНКЦИИ СКЕЛЕТА:
1. Опора для всех остальных органов и тканей тела.
2. Защита внутренних органов.
3. Участвует в минеральном обмене, так как в костях содержатся минеральные вещества (кальций, фосфор, железо и др.)
Слайд 7«Угадай кто?»
Задание.
1. Определите по предоставленному скелету название животного ( на уровне
класса или отряда).
2. Опишите , по каким признакам в строении скелета вы узнали животное.
3. Что общего между строением скелета животных и человека?
4. В чём отличие скелета человека от скелетов представленных животных? Чем вызваны данные отличия?
Слайд 8Создай модель скелета человека. Опиши её строение используя шаблон таблицы.