Содержание
- 2. Выберите из предложенных изображений беспозвоночных животных насекомых. Объясните свой выбор.
- 3. Давайте вспомним: Как называется способ размножения, в котором принимают участие две особи противоположного пола? Как называется
- 4. Сегодня на уроке мы узнаем: Какие типы развития можно встретить в мире насекомых? Как происходит развитие
- 5. Кладки яиц разных насекомых
- 6. Насекомые и их потомство
- 7. Типы развития насекомых Развитие насекомых с неполным превращением Развитие насекомых с полным превращением Какие же стадии
- 8. Типы развития насекомых яйцо личинка взрослое насекомое - имаго Развитие насекомых с неполным превращением Развитие насекомых
- 9. Цикл развития кузнечика Сравните взрослое насекомое и его личинку. Выявите между ними сходство. Выявите между ними
- 10. Метаморфоз – видоизменение, превращение, переход в другую форму развития с приобретением нового внешнего вида и функций.
- 11. Типы развития насекомых Какие же стадии проходят в своем развитии насекомые с полным превращением? Развитие насекомых
- 12. Типы развития насекомых яйцо личинка взрослое насекомое - имаго куколка Развитие насекомых с неполным превращением Развитие
- 13. Сравните гусеницу и бабочку. Сделайте вывод.
- 14. Вывод Гусеница и бабочка имеют _________?тип ротового аппарата и, следовательно, питаются разной пищей. Значит, отсутствует конкуренция
- 15. Типы развития насекомых яйцо личинка взрослое насекомое - имаго куколка Развитие насекомых с полным превращением
- 16. Разнообразие куколок разных насекомых открытая у жука покрытая у бабочки скрытая у мухи в коконе у
- 17. Куколка – стадия, на которой: насекомое не двигается; насекомое не питается; происходит превращение личиночных органов в
- 18. Какие типы развития можно встретить в мире насекомых? Как происходит развитие насекомых из яйца во взрослую
- 19. Почему развитие насекомых с полным превращением является более прогрессивным? Это объясняется следующим: Нет конкуренции между личинками
- 20. С помощью §26 учебника заполните таблицу (см фото в файле)
- 22. Запишите схемы развития бабочки и клопа Бабочка: Клоп:
- 23. Запишите схемы развития бабочки и клопа Бабочка: Яйцо личинка куколка имаго Клоп: Яйцо личинка имаго
- 24. Выпишите номера правильных утверждений: 1. Одной из стадий развития жука является куколка. 2. Личинки кузнечиков похожи
- 25. Домашнее задание § 26-27 Нарисуйте зоошутку – необычное насекомое, части тела которого возьмите у разных представителей
- 27. Скачать презентацию
























Дыхательная и лимфатическая системы человека
А.Блок Ворона
Презентация на тему Биологические ритмы организма человека
Чёрный живоглот
Крушина ольховидная. Семейство Крушиновые
Отряд: Прямокрылые
Плазма крови
Семейка грибов на полянке (2 класс)
Рыбалка на озере
Органы дыхания. Строение воздухоносных путей человека, органы газообмена человека
Размножение и индивидуальное развитие организмов
Факторы среды и их влияние на биоценозы
Сравнительный анализ алгоритмов, вычисляющих расстояния последовательностей ДНК и некоторые связанные проблемы
Приготовление микропрепарата
Фотосинтез. Значение фотосинтеза
НС №1
Генетика человека
Пищеварение в кишечнике. Лекция № 14
Строение нервной системы и её значение
Буынаяқтылар. Ауыл кенесі, Алма кенесі
Тип Плоские черви
Состав экосистемы. Консументы. Фитофаги
Кто такие звери
Мир природы полон украшений
Определение хронобиотипа учащихся
Водоплавающие птицы. Утки
Презентация на тему Гуморальная регуляция жизнедеятельности организма. Эндокринная система человека
Нервы головы и шеи