Содержание
- 2. Выберите из предложенных изображений беспозвоночных животных насекомых. Объясните свой выбор.
- 3. Давайте вспомним: Как называется способ размножения, в котором принимают участие две особи противоположного пола? Как называется
- 4. Сегодня на уроке мы узнаем: Какие типы развития можно встретить в мире насекомых? Как происходит развитие
- 5. Кладки яиц разных насекомых
- 6. Насекомые и их потомство
- 7. Типы развития насекомых Развитие насекомых с неполным превращением Развитие насекомых с полным превращением Какие же стадии
- 8. Типы развития насекомых яйцо личинка взрослое насекомое - имаго Развитие насекомых с неполным превращением Развитие насекомых
- 9. Цикл развития кузнечика Сравните взрослое насекомое и его личинку. Выявите между ними сходство. Выявите между ними
- 10. Метаморфоз – видоизменение, превращение, переход в другую форму развития с приобретением нового внешнего вида и функций.
- 11. Типы развития насекомых Какие же стадии проходят в своем развитии насекомые с полным превращением? Развитие насекомых
- 12. Типы развития насекомых яйцо личинка взрослое насекомое - имаго куколка Развитие насекомых с неполным превращением Развитие
- 13. Сравните гусеницу и бабочку. Сделайте вывод.
- 14. Вывод Гусеница и бабочка имеют _________?тип ротового аппарата и, следовательно, питаются разной пищей. Значит, отсутствует конкуренция
- 15. Типы развития насекомых яйцо личинка взрослое насекомое - имаго куколка Развитие насекомых с полным превращением
- 16. Разнообразие куколок разных насекомых открытая у жука покрытая у бабочки скрытая у мухи в коконе у
- 17. Куколка – стадия, на которой: насекомое не двигается; насекомое не питается; происходит превращение личиночных органов в
- 18. Какие типы развития можно встретить в мире насекомых? Как происходит развитие насекомых из яйца во взрослую
- 19. Почему развитие насекомых с полным превращением является более прогрессивным? Это объясняется следующим: Нет конкуренции между личинками
- 20. С помощью §26 учебника заполните таблицу (см фото в файле)
- 22. Запишите схемы развития бабочки и клопа Бабочка: Клоп:
- 23. Запишите схемы развития бабочки и клопа Бабочка: Яйцо личинка куколка имаго Клоп: Яйцо личинка имаго
- 24. Выпишите номера правильных утверждений: 1. Одной из стадий развития жука является куколка. 2. Личинки кузнечиков похожи
- 25. Домашнее задание § 26-27 Нарисуйте зоошутку – необычное насекомое, части тела которого возьмите у разных представителей
- 27. Скачать презентацию
























Цветок одуванчик
Рыбы
Zoo animals
Компетентностный подход на уроках биологии. Учитель биологии Барон О.А
Комары. Систематическое положение
Общая экология. РИПК-6
Кущі Сумщини
Из предложенных объектов выберите представителя класса насекомых. Свой выбор обоснуйте.
Жыныссыз көбею
Собака - друг человека!
Ботанический сад Петра Великого в годы войны
Лист – часть побега
Морфофункциональная характеристика зрительной, обонятельной, вкусовой сенсорных систем
Андроцей и гинецей
Откуда взялись растения? Палеоботаника
Голосеменные
Практикум по зоологии. Моллюски
Онтогенез. Эмбриология – наука о развитии организмов
Взаимоотношения животных в природе
Общая характеристика земноводных
Клетка-ең ұсақ тірі система,оның құрылысы және атқаратын қызметі
Небо в ладошке: наш стриж
Знатоки природы. Итоговое занятие
Эволюция человека. Антропогенез
ЭкоФерма. Путешествие в страну зеленых витаминов. Бизнес-план
Митоз. Репликация (удвоение) ДНК - основа митоза
Мутагенез в лесной селекции. Лекция 5
Как формируется голос? Участие носовой и ротовой полости в формировании речи (3)