В гармонии с природой

1.Вступление
Здравствуйте, дети.
Сегодня мы продолжим с вами говорить о том, как научиться жить в гармонии с природой?
В чем тайна Природы, в чем её сила?
Как меняется человек живущий в гармонии с Природой?
2.Цитата урока.
Предлагаю вам прочесть слова Великого Абая-поэта, просветителя, сына казахского народа:
«Человек утверждается на земле, постигая тайны явлений природы.»
Подумайте в чем же смысл слов?

3.Вывод.
Человек не может жить без Природы, отдельно от неё.
Земля - наш общий дом. Мы её ласково называем -Матушка Природа, мы её любим, оберегаем и чем больше мы заботимся о ней, тем богаче и светлее становится наша планета, наша Земля.
А человек, который заботится о ней становиться добрее, сильнее, мудрее.
Он познаёт явления и тайны планеты.

4.Я хочу подарить вам притчу. Прочтите её.
«Улыбка земли»
Когда-то давным-давно наша Земля была пустынным космическим телом, не было на ней ни растительности, ни зверья. Мир Земли был бесцветно-серым и пустым. И вот однажды задумал творец оживить Землю. Рассыпал он по ней несметное множество семян жизни и попросил Солнце обогреть их своим теплом и светом, а Воду – наполнить их живительной влагой.
Солнце принялось согревать посеянные семена жизни, Вода поливать, но они все не всходили. И подумав, Творец понял, что они не захотели приходить в мир, где не было красок. Тогда Творец повелел Радуге подняться над Землей и украсить ее своим разноцветьем. И над планетой повисла, разгораясь нежными красками, высокая переливчатая Радуга. Втроем --Радуга, Солнце и Вода задумали подарить Земле новый наряд. Солнце с любовью выткало полотно для наряда теплыми золотыми лучами. Небо добавило красивой вышивки из синевы всех оттенков. А Радуга подарила Земле добрые улыбки всех цветов радости. И превратились эти улыбки в цветы. С тех пор все земные полянки, луга и сады улыбаются людям разноцветными цветами-улыбками. Одуванчики – золотистыми улыбками счастья. Гвоздики – алыми улыбками радости. Колокольчики – сиреневыми улыбками любви.
Каждый день то тут, то там на Земле появляются новые и новые цветы – улыбки, создавая на ней Радугу, подарившей им свои краски.

5.Вопросы:
-Как выглядела Земля в начале рассказа притчи?
- Кто задумал оживить Землю?
- Почему, рассыпанные творцом, семена жизни не хотели приходить в мир?
Кто помог Творцу украсить Землю?
-Какой новый наряд получила Земля?
- А что мы можем сделать для того, чтобы сохранить улыбки Земли?
(ваши ответы)
Чему же учит нас эта притча?
6.Итог.
Притча учит заботиться о животных и птицах, ухаживать за деревьями и растениями, сохранять чистоту природы. Беречь нашу необыкновенную планету Земля.

7. Предлагаю посмотреть вам Экологический мультфильм «Мальчик и Земля»
https://www.youtube.com/watch?v=49x9qCDcF_s&t=44s
Экологический мультфильм.»Человек и Земля»
https://www.youtube.com/watch?v=iZ8RhkgCMDw&t=1s
8.Домашнее задание.
Сейчас находясь дома понаблюдайте :
Какие изменения происходят в природе?
Как сменилось время года?
Что влияет на это?
Важно ли жить в Гармонии с Природой?
Обсудите это с членами своей семьи.