Слайд 21 дерево – я буду только наблюдателем;
2 дерево – я буду добывать
знания самостоятельно;
3 дерево – за меня все сделают другие;
4 дерево – если мне будет трудно, я обращусь за помощью к ребятам;
5 дерево – мне будет интересно и я буду активным на уроке.
Слайд 3Яя я
Свободная птица в полете,
В небе синем она одна.
Почему
же она летает,
А я человек, не умею лететь ?
Слайд 4ВНУТРЕННЕЕ СТРОЕНИЕ ПТИЦ:
СИСТЕМЫ ОРГАНОВ.
Слайд 5Задачи урока
познакомиться с основными понятиями относительно темы урока;
получить знания о внутреннем строении
птиц в связи с полетом;
распознать системы органов класса птицы;
установить взаимосвязи между строением и функцией системы органов.
Слайд 6Работа со словариком
Железистый желудок - часть желудка, снабженная железами.
Мускульный желудок – толстостенный
отдел пищеварительной системы птиц.
Нижняя гортань – расширение в месте разделения трахеи на бронхи, играет роль голосового аппарата.
Голосовые связки - парные эластические складки слизистой оболочки, натянутые в полости гортани, участвуют в образовании звука.
Воздушные мешки - тонкостенные мешки, соединенные с легкими или с полостями в костях.
Двойное дыхание - увеличение интенсивности газообмена.
Экстраполяция – предвидение наступления событий.
Слайд 7Распознай системы органов класса птицы
1
2
3
4
5
Слайд 8ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
Рот
Глотка
Пищевод
Зоб
Железистый желудок
Мускульный желудок
Печень
Поджелудочная железа
Тонкая кишка
Толстая кишка
Клоака
Слайд 9ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА ПТИЦ
Трахея
Передние воздушные мешки
Лёгкие
Задние воздушные мешки
Слайд 10КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА ПТИЦ
Сердце
Сонная артерия
Правая дуга аорты
Спинная аорта
Задняя полая вена
Передняя полая вена
Лёгочная
артерия
Лёгочная вена
Капиллярная сеть
Слайд 11
НЕРВНАЯ СИСТЕМА ПТИЦ
1. Головной мозг
2.Спинной
мозг
3. Нервы
Слайд 12Мочеполовая система птиц
Почка
Мочеточник
Клоака
Семенники
Семяпроводы
Яичник
Воронка яйцевода
Яйцевод
Рудимент правого яйцевода
Клоака
Слайд 13Все системы органов в совокупности образуют целостность внутренней системы органов
Слайд 14Изучить п.46, ответить на вопросы в конце п.,
работа в тетради, задание
№ 2,3, с.48-49;
Разгадать кроссворд.