Содержание
- 2. Определяем тему урока «Живые участники круговорота веществ».
- 3. Смогли бы люди жить на планете одни, без других живых существ? Что такое экосистема? Совместное открытие
- 4. Все экосистемы Земли объединены общим круговоротом веществ в самую большую экосистему – биосферу. Вспомним, какие роли
- 5. О тех, кто всех кормит. Производители, или «кормильцы», - это растения. Снабжают всех пищей и кислородом.
- 6. На свету в растении протекает два противоположных процесса. Один процесс – фотосинтез, другой – дыхание. Во
- 7. О тех, кто всех поедает. Потребители, или «едоки», - это животные. Они не могут создавать органические
- 8. О тех, кто все убирает. Разрушители, или «мусорщики», - живые организмы, которые, как и потребители не
- 9. Благодаря живым организмам превращение веществ идет бесконечно по замкнутому кругу. Так поддерживается жизнь на Земле. Подведём
- 10. Применяем знания
- 11. Какая катастрофа произошла бы в природе , если бы исчезли: растения - не смогли бы жить
- 13. Скачать презентацию










Высшая нервная деятельность детей и подростков
Паразиты, их разновидности, образ жизни, внешние признаки
Аноклазе: кудонь жуватат
Модификационная изменчивость
Секвенирование
Эволюция птиц и млекопитающих
Чудесный лимон
Признаки живых организмов
Игра Конкурс знатоков. Природоведение
Техника протопластирования и слияния клеток микроорганизмов
№2 молекулярная био.углеводы белки и жиры
Растения тайги
Питание
Części ciała. Anatomia
Строение тканей. Лабораторная работа
Усики, лапки, крылышки
Методы диагностики в бактериологии
Физиология анализаторов. Часть 1
Викторина про собак
Лекарственные растения. Картинки к КР
Тип Кольчатые черви. Класс Малощетинковые
Морские звёзды
Викторина Планета рыб (5)
Презентация на тему Клеточное строение листа
Животные Пензенской области. 3 класс
Подмембранные комплексы клеток
Паразитизм. Типы паразитизма
Продукты выделения у растений. Начальные и конечные продукты фотосинтеза и дыхания