Жизнедеятельность организмов. Размножение растений

ПРОДОЛЖАЕМ ИЗУЧАТЬ ТЕМУ «ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМОВ»
Вспоминаем и устно отвечаем на вопросы:
1. Какие особенности отличают живые организмы от тел неживой природы?
Проверяем себя. Переходим на следующий слайд.

1. Параграф 4 стр. 14 -18.
2. Один из признаков, отличающий живое от неживого, размножение. Это общее свойство всех живых организмов, т.е. оно характерно для всех царств живой природы.
А что такое размножение?
Какое оно имеет значение?
Переходим к следующему слайду.

1. Параграф 36 стр. 150.
Переходим к следующему слайду.

Что такое размножение вам понятно. В учебнике дано определение. А вот значение размножения:
1. Передача наследственной информации следующим поколениям (именно поэтому воспроизводятся себе подобные). Из семян моркови вырастет только морковь, а не редис или бананы.
2. Увеличение количества особей
3. Расселение на новые территории. Организмов становится больше. Им не хватает территории и они начинают занимать соседние территории.

Различают два типа размножения: бесполое и половое.
Чем отличаются эти два типа размножения?
Приведите примеры каждого типа размножения.
Учебник стр. 150 – 153.
Переходим к следующему слайду.

Бесполое размножение:
Участвует один организм
Новые особи полностью похожи на материнский организм (клон).
В основном характерно для растений и бактерий, но есть и у других организмов (см.стр.152-153).
Переходим к следующему слайду.

Половое размножение:
Участвует два организма
Новый организм сочетает признаки и отцовского, и материнского организма.
Всегда есть процесс оплодотворения и образуется зигота. Запомните: у любого организма всегда при оплодотворении образуется ЗИГОТА.
А что такое зигота? (стр.151).

Выполняем задания в раб.тетради: 1-4 на стр.29 – 30. Фото не надо.
Переходим к следующему слайду.

Ну а теперь, вспоминаем как размножаются Покрытосеменные (Цветковые) растения.
1. Параграф 49. Вопросы после параграфа устно.
2. Смотрим видео «Оплодотворение цветковых растений».
Если что – то непонятно – спрашивайте.
Переходим к следующему слайду.