Содержание
- 2. КТО-ТО ЛЮБИТ ВЛАДИКА, А МЫ ЛЮБИМ ЛАДОГУ!!!
- 3. Мы на бережок пришли – и просто растерялись. Здесь была такая грязь, Что мы испугались!
- 4. Но мы долго не боялись – за уборку дружно взялись!
- 5. Мы с Ленина пример берём. И как он – бревно несём!
- 6. Мыла, мыла, намывала, Думала, что золото! Оказалось, это стёкла – Вот какое горе-то! Мыла, мыла, намывала,
- 8. Скачать презентацию





Лишайники
Взаимоотношения организмов в экосистемах. Экологическое равновесие
Раздельный сбор отходов
Признаки глобального экокризиса
Родному краю любовь и заботу юных
Sociálne zmeny v spoločnosti
Очистка городов от мусора
Аттестационная работа. Образовательная программа внеурочной деятельности Зелёный мир вокруг нас
Поведение в лесу. Охрана лесов
Борьба с загрязнениями воды
Кривинский бор
В гостях у Лесовичка
Человек как экологический фактор. Основные направления и результаты антропогенных изменений окружающей среды
Концепция устойчивого развития
Путешествие по Красной книге
Как стать эко-френдли?
Игровой досуг Экологическая тропа
Экология. Трек 2
Воздействие человека на природу
Инженерная биология
Экологический аудит Орехово-Борисово северное
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по экологическому воспитанию детей подготовительной группы
История развития экологии
Современная экология
Площадки для раздельного сбора вторсырья в Перми
Гидросфера и человек
Выхлопные газы составляют около 90% загрязнений
Антропогенное воздействие на гидросферу. Лекция 11