Слайд 2АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ СРЕДЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ
Слайд 3Абиотические факторы
(неживой природы)
свет
температура
влажность
концентрация солей
давление
осадки
рельеф
движение воздушных масс
Слайд 4Задание классу
Изучить текст учебника
Составить схему, демонстрирующую группу животных, по отношению к температуре
Привести
примеры животных разных групп
Сравнить со следующим слайдом
Слайд 5Температура
Различают животные организмы:
1. С постоянной температурой тела (теплокровные)
За счёт
чего обеспечивается теплокровность?
за счёт высокого уровня обмена веществ, теплорегуляции, теплоизоляции
2. С непостоянной температурой тела (холоднокровные).
Приведите примеры холоднокровных животных.
Слайд 6Температура
Животные организмы:
с постоянной температурой тела (теплокровные)
с непостоянной температурой тела
(хладнокровные).
Слайд 7Задание классу
Выберите на следующем слайде животных теплокровных, объясните почему.
Слайд 9Температура в жизни организмов.
криофилы (холодолюбивые) термофилы
(теплолюбивые).
Слайд 10Криофилы (холодолюбивые)
Криофилы не выносят высоких температур и могут сохранять активность клеток при -8-10°С
(бактерии, грибы, моллюски, членистоногие, черви и др.). Они населяют холодные и умеренные зоны земных полушарий.
ПРИМЕРЫ. В условиях Крайнего Севера, в Якутии деревья и кустарники не вымерзают при – 70°С. “Рекордсмен” – лиственница даурская. За полярным кругом при такой же температуре выживают лишайники, некоторые виды водорослей, в Антарктиде – пингвины. Семена и споры многих растений, нематоды, коловратки переносят замораживание до температуры близкой к абсолютному нулю (271°С). Животные больших глубин переносят температуры около 0°С.
Слайд 11Термофилы (теплолюбивые)
Термофилы приспособились к условиям высоких температур, обитают преимущественно в тропических районах Земли.
Среди них также преобладают беспозвоночные (моллюски, членистоногие, черви и др.), многие из которых живут только в тропиках.
ПРИМЕРЫ. Пресмыкающиеся, некоторые виды жуков, бабочек выдерживают температуру до 45–50°С. В пустыне Палестины максимальная активность у кузнечиков наблюдается при 40-градусной жаре. В горячих источниках Калифорнии при температуре 52°С обитает рыба – пятнистый ципринодон, а на Камчатке при 75–80°С живут сине-зеленые водоросли. Верблюжья колючка, кактусы переносят нагревание воздуха до 70°С.
Слайд 12Задание классу
Изучить текст учебника
Ответить на вопрос: какие световые лучи и как влияют
на организмы?
Составить схему «Виды световых лучей» и их влияние
Сравнить со следующим слайдом
Слайд 13С В Е Т
инфракрасные лучи
видимые лучи
ультрафиолетовое излучение
Слайд 14Инфракрасные лучи
Инфракрасное излучение (ИК) воспринимается всеми организмами как тепло.
Воздействуя на тепловые центры
нервной системы животных, эти лучи регулируют окислительные процессы и двигательные реакции в отношении источников тепла.
Основной источник тепловой энергии,
45 % лучистой энергии
Слайд 15УФО
Ультрафиолетовые лучи в умеренных дозах стимулируют рост и размножение клеток, способствуют синтезу биологически
активных веществ, витаминов, антибиотиков и тем самым повышают устойчивость к болезням УФ с длиной волн 300-320 нм выработке витамина D, регулирующего обмен витаминами С и Р. Этим обеспечивается нормальное развитие скелета.
Наиболее велико влияние этих витаминов на растущее поколение. Многие звери по утрам выносят из нор своих детенышей на солнце (барсуки, лисы, волки). У птиц – “солнечное купание”.
Передозировка УФ вредна, особенно для деления клеток, поэтому используют УФ для дезинфекции помещений.
Как защита от излишних доз УФ, при длине волны 320–330 нм в коже человека и других млекопитающих образуется пигмент меланин (загар). Экранирование поверхности организма свойственно многим рыбам, икре лягушек, грызунам в степях.
10 % лучистой энергии,
Слайд 16Световые лучи
основной источник света на Земле,
длина волны 0,4 – 0,75 мкм,
45 % от общего количества лучистой энергии на Земле (фотосинтез)
Слайд 18Задание классу
Изучить текст учебника
Составить схему «Растения по отношению к свету»
Привести характеристики данных
групп растений
Привести примеры
Сравнить со следующими слайдами
Слайд 19По отношению к свету существуют следующие организмы:
Слайд 20Растения по отношению к свету
светолюбивые – имеют мелкие листья, сильно ветвящиеся
побеги, много пигмента. Но увеличение интенсивности освещения сверх оптимального подавляет фотосинтез, поэтому в тропиках трудно получать хорошие урожаи.
тенелюбивые – имеют тонкие листья, крупные, расположены горизонтально, с меньшим количеством устьиц.
теневыносливые – растения способные обитать в условиях хорошего освещения, так и в условиях затенения.
Слайд 24ИНТЕНСИВНОСТЬ СВЕТА КАК ПРИЧИНА БИОЛОГИЧЕСКИХ РИТМОВ
Фотопериод – это:
продолжительность и интенсивность воздействие света
на организм;
«пусковой механизм»,включающий физиологические процессы, приводящие к росту, цветению, плодоношению, листопаду у растений, а так же к линьке, накоплению жира, миграции, размножению, «спячке» у животных.
Фотопериодизм – это:
реакция организма на продолжительность светового дня;
изменения в процессах жизнедеятельности организ-мов, связанные с изменением длины светового дня.
Ритмы СУТОЧНЫЕ, СЕЗОННЫЕ, …
Слайд 25Экспериментальное доказательство фотопериодизма
Условия жизни
оптимальные:
температура, влажность,
НЕПРЕРЫВНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ
НЕТ ЛИСТОПАДА
Условия жизни
оптимальные:
температура, влажность.
НО
Короткий световой
Слайд 26Животные, ведущие дневной
образ жизни
Слайд 27Животные, ведущие ночной и сумеречный образ жизни
Слайд 28Влажность.
Группы растений по отношению к воде
водные растения
околоводные растения (наземно-водные)
наземные растения
растения
сухих и очень сухих мест - обитают в местах с недостаточным увлажнениям, могут переносить непродолжительную засуху
суккуленты – сочные, накапливают воду в тканях своего тела
Слайд 31Растения сухих и очень сухих мест
Слайд 32Группы животных по отношению к воде
гигрофильные (влаголюбивые)
животные
промежуточная группа
ксерофильные (сухолюбивые)
животные
Слайд 36 Адаптации организмов к колебаниям температуры, влажности и света:
Слайд 37 Приспособленности организмов к колебаниям температуры, влажности и света:
1. теплокровность животных –
поддержание организмом постоянной температуры
2. зимняя спячка – продолжительный сон животных в зимнее время
3. анабиоз – временное состояние организма, при котором жизненные процессы замедленны, и отсутствуют все видимые признаки жизни
4. морозостойкость – способность организмов переносить отрицательные температуры
5. состояние покоя – приспособленность многолетних растений, для которых характерно прекращение видимого роста и жизнедеятельности
6. летний покой – приспособительное свойство раннецветущих растений (тюльпан, шафран) тропических районов, пустынь, полупустынь.