Содержание
- 2. АБИОТИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ СРЕДЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ЖИВЫЕ ОРГАНИЗМЫ
- 3. Абиотические факторы (неживой природы) свет температура влажность концентрация солей давление осадки рельеф движение воздушных масс
- 4. Задание классу Изучить текст учебника Составить схему, демонстрирующую группу животных, по отношению к температуре Привести примеры
- 5. Температура Различают животные организмы: 1. С постоянной температурой тела (теплокровные) За счёт чего обеспечивается теплокровность? за
- 6. Температура Животные организмы: с постоянной температурой тела (теплокровные) с непостоянной температурой тела (хладнокровные).
- 7. Задание классу Выберите на следующем слайде животных теплокровных, объясните почему.
- 8. Теплокровные животные (?)
- 9. Температура в жизни организмов. криофилы (холодолюбивые) термофилы (теплолюбивые).
- 10. Криофилы (холодолюбивые) Криофилы не выносят высоких температур и могут сохранять активность клеток при -8-10°С (бактерии, грибы,
- 11. Термофилы (теплолюбивые) Термофилы приспособились к условиям высоких температур, обитают преимущественно в тропических районах Земли. Среди них
- 12. Задание классу Изучить текст учебника Ответить на вопрос: какие световые лучи и как влияют на организмы?
- 13. С В Е Т инфракрасные лучи видимые лучи ультрафиолетовое излучение
- 14. Инфракрасные лучи Инфракрасное излучение (ИК) воспринимается всеми организмами как тепло. Воздействуя на тепловые центры нервной системы
- 15. УФО Ультрафиолетовые лучи в умеренных дозах стимулируют рост и размножение клеток, способствуют синтезу биологически активных веществ,
- 16. Световые лучи основной источник света на Земле, длина волны 0,4 – 0,75 мкм, 45 % от
- 18. Задание классу Изучить текст учебника Составить схему «Растения по отношению к свету» Привести характеристики данных групп
- 19. По отношению к свету существуют следующие организмы:
- 20. Растения по отношению к свету светолюбивые – имеют мелкие листья, сильно ветвящиеся побеги, много пигмента. Но
- 21. Светолюбивые растения
- 22. Тенелюбивые растения
- 23. Теневыносливые растения
- 24. ИНТЕНСИВНОСТЬ СВЕТА КАК ПРИЧИНА БИОЛОГИЧЕСКИХ РИТМОВ Фотопериод – это: продолжительность и интенсивность воздействие света на организм;
- 25. Экспериментальное доказательство фотопериодизма Условия жизни оптимальные: температура, влажность, НЕПРЕРЫВНОЕ ОСВЕЩЕНИЕ НЕТ ЛИСТОПАДА Условия жизни оптимальные: температура,
- 26. Животные, ведущие дневной образ жизни
- 27. Животные, ведущие ночной и сумеречный образ жизни
- 28. Влажность. Группы растений по отношению к воде водные растения околоводные растения (наземно-водные) наземные растения растения сухих
- 29. Водные и околоводные растения
- 30. Наземные растения
- 31. Растения сухих и очень сухих мест
- 32. Группы животных по отношению к воде гигрофильные (влаголюбивые) животные промежуточная группа ксерофильные (сухолюбивые) животные
- 33. Влаголюбивые животные
- 34. Промежуточная группа животных
- 35. Сухолюбивые животные
- 36. Адаптации организмов к колебаниям температуры, влажности и света:
- 37. Приспособленности организмов к колебаниям температуры, влажности и света: 1. теплокровность животных – поддержание организмом постоянной температуры
- 39. Закрепление материала
- 41. Скачать презентацию