Содержание
- 2. Жило было юное красивое деревце. Ему светило солнце, для него голубело небо и зеленела трава. Деревце
- 3. Деревце любило свой мир и мечтало о том, как вырастет таким же большим как Земной шар.
- 4. Но у дерева было так много сил и желаний, что оно никого не слушало и продолжало
- 5. Все толще и выше ... Пока Планета не стала для него чем-то вроде цветочного горшка. На
- 6. Не смотря на то, что деревце теперь могло кружиться вместе с планетами, звездами и галактиками, его
- 7. По ночам оно буквально впивалось корнями в Землю-горшок, чтобы не потеряться в бескрайнем космическом пространстве. Оно
- 8. Но вдруг деревце открыло глаза и проснулось! И увидело, что на Земле оно не одно. Вокруг
- 9. Деревце обрадовалось: «Как хорошо, что мой страшный сон кончился!» Оно решило, что оно будет брать себе
- 10. На самом деле деревце было добрым и умным. Поэтому, проснувшись, оно решило, что будет изучать законы,
- 11. Во-первых, оно узнало что мир – это большая система, состоящая из множества систем разного размера и
- 12. Во-вторых, Деревце своими глазами увидело в школьных учебниках принцип подобия способов организации окружающих систем На рисунках
- 13. В-третьих, оно догадалось, что попало в беду потому, что закрылось от нужной информации и нарушило один
- 14. Принцип обмена: Всякая природная система обменивается с окружающей средой веществом, энергией и информацией. - Система, закрытая
- 15. Деревце также узнало о принципе целеполагания: Любая система создается для достижения определенных целей. Часть создается и
- 16. Человек – это сложная живая система в составе социальных систем Человек является частью семейной, экологической, социальной,
- 17. Во всех системах наблюдается принцип обратных связей Обратная связь – это связь выхода с входом. Если
- 18. Мы даже не замечаем, что буквально живем и дышим в петлях обратной связи. Чувства голода и
- 19. Уравновешивающую обратную связь используем при езде на велосипеде ЗЗЯ Вы едете на велосипеде. Глаза и чувство
- 20. Усиливающая обратная связь усиливает и хорошие, и плохие отношения Чтобы разорвать порочный круг, нужно перестать поддерживать
- 21. Привыкание к списыванию домашних заданий, сигаретам, спиртному, наркотикам – это результат усиливающей обратной связи. Лучше НЕ
- 22. Работа принципа обратных связей наглядно описан в русских народных сказках В сказке «Царевна Лягушка» Заяц, Медведь,
- 23. Мир один – наук много Природа и Человек Системное мышление объединяет все науки ЗЗЯ
- 24. Выводы: Нам следует учиться у природы, чтобы уметь наилучшим образом организовать свою жизнь ЗЗЯ
- 26. Скачать презентацию























Атмосфера и человек
Природопользование и защита окружающей среды
Помочь бездомному животному, если ты не можешь взять его себе
Проект ОО БРПО Экотимуровцы
Сколько разлагается мусор разного происхождения
Опасные отходы
Метеорологические явления, препятствующие рассеиванию загрязнителей
Экосистема. Часть 2
Билингвальный профориентационный проект. АтомГлосс. Удомля, школа №5. Экология и АЭС
Экологический десант: Даёшь чистоту родной деревне
Экологически устойчивое развитие
Эко - знаки
Антропогенное воздействие на гидросферу
Описание состояния окружающей среды. 6 класс
Птичья столовая. Кормушки для птиц
Не обижайте насекомых!
Проект Мир вокруг нас
Следует ли запретить продажу меховых изделий
Окружающая среда и способы её защиты
Заповедные места Крыма
Проект Красная книга. 2 класс
Источники и особенности влияния видов транспорта на окружающую среду. (Тема 2)
Многофункциональная ротонда как центральное строение места отдыха горожан г. Челябинск
Всероссийская дубрава императора Петра Великого
Глоток свежего воздуха. Проект решает проблему загрязнения атмосферы выхлопными токсичными газами
10-й сезон Юбилеи и даты. Тема: Экология: больше, чем наука
Экологический факторы , действующие в почве(Ф-Х)
Классификация экосистем