Содержание
- 2. ЭКОЛО́ГИЯ (от др.-греч. οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) Экос
- 3. ЭКОЛО́ГИЯ это наука о взаимоотношениях живых организмов и сообществ между собой и с окружающей средой обитания.
- 4. Приведите примеры взаимодействия живых организмов
- 5. История развития экологии
- 6. 1этап. Зарождение и становление экологии как науки. До 60-х г.г. XIX века На этом этапе накапливались
- 7. 2 этап. Оформление экологии в самостоятельную отрасль знаний 60-е г.г. XIX в. – 50-е г.г. XX
- 8. 3 этап. Превращение экологии в комплексную науку, включающую в себя науки об охране природной и окружающей
- 9. С какими науками связана «Экология»?
- 10. Связь экологии с другими науками: Философия (экология – не столько отрасль науки, сколько метод мышления) Биологические
- 14. Домашнее задание: Оформить карточку «Экология в лицах»
- 15. Результаты науки направлены на улучшение качества жизни и духовный рост людей. Поэтому история науки всегда переплетена
- 18. Скачать презентацию















Факторы среды и общие закономерности их воздействия на живые организмы
Биотестирование токсичности снега по проросткам растений индикаторов
Экологические кризисы и экологические катастрофы
АО Эйр Астана
Экологическое образование в Российской Федерации
Астраханский заповедник
Природа Республики Коми
Лесные экосистемы Республики Беларусь
Законы действия факторов среды на организмы
Загрязнение воды
Проектирование автоматизированной модели для сбора и сортировки опасных отходов
Парниковый эффект
Экология и проблемы экологии Земли и Марса
Красная Книга Ивановской области, редкие и исчезающие растения
Лес чудес
Волонтерский отряд ЭКА
Экологические факторы
Современное общество. Глобальные проблемы современности
Экологические проблемы современной России и пути их решения
Экология касается каждого
Необходимость утилизации использованных аккумуляторов
Лес и природоохрана . Индивидуальные задания
Вегетарианство спасет мир
Экологический протекционизм в ЕС: угроза или шанс для мировой экономики?
Вода. Её свойства и значение
Урок - основная форма организации учебно-воспитательной работы по экологии
Человек, природа, общество
Учение о биосфере