Содержание
- 2. Цель Доказать какой вид транспорта более вреден нашей планете Сравнить их Узнать что думают люди насчёт
- 3. Задача Сравнить все виды транспорта и определить какой из них более вреден Опросить класс чтобы узнать
- 4. Актуальность За последнее время на земле очень сильно поменялся климат и это зависит от многих факторов:
- 5. Риски Возможность не найти исследования и документацию на редкие и мало используемые виды транспорта
- 6. Ресурсы В качестве ресурсов я планирую использовать интернет,книги и опросы.
- 7. Дорожная карта Ноябрь: изучить «какой вид транспорта более вреден» Октябрь: продумать задачи и пути их решения.
- 9. Скачать презентацию






Социологическая секция
Определение экологической надежности влияния промышленной зоны на окружающую среду
Болота и луга
Гербарий. Волонтерский отряд Эко-гид
Методы сбора разлившехся на почве нефтепродуктов. Фитодетоксикация загрязненных почв
Вода-жизнь. Социальная реклама
Климатическое оружее
Хозяева родной земли. Экологический проект
ЭкоНеделя. Проект
Роль экологического воспитания образования в формировании экологического мышления
Закон индивидуальности экологии видов – каждый вид специфично реагирует на изменение экологического фактора
Заповедники Украины
Лесной питомник Дедовичи, Санкт-Петербург
Загрязнение мирового океана
Вторая жизнь бытовому мусору
Благоустроим и сохраним чистоту малой Родины
Экология и здоровье
Экосистема
Гидрология озер
Мы НЕ против храма. Мы ПРОТИВ застройки Малой земли и памятника природы Суджукская лагуна
Экологические проблемы города
Берег Урала. Квест
Экология сегодня. Экология как мировоззрение. Человек и природа
Влияние человека на экосистему азовского моря
Экологческая азбука
2017 год по указу президента объявлен годом экологии
Красная книга Тульской области
Загрязнения природных вод