Природные ресурсы и охрана природы

Образовательные:
Создать условия для формирования и углубления знаний учащихся о природных ресурсах, на основе их различных классификаций.
Сформировать представление об ООПТ, их видах и значении.
Развивающие:
Создать условия для формирования мыслительных операций: анализ, сравнение, умозаключения.
Создать условия для формирования навыков работы с компьютерными программами.
Воспитательные:
Создать условия для формирования навыков самообразования на основе самостоятельных видов деятельности.
Создать условия для формирования экологической культуры

Описание человека:
зависимость, жажда независимости, множество потребностей
Французский математик и философ XVII века Паскаль Блез

Люди давно знают, что разрушать природу невыгодно, ведь человек зависим от природы. Зачем они это делают?

Окружающая среда – это совокупность природных условий.
Природные ресурсы – компоненты природы, которые используются или могут быть использованы в хозяйственной деятельности человека.

Виды природных ресурсов
Минеральные (ископаемые);
Земельные;
Климатические;
Водные;
Биологические;
Космические.

2
1
3
4
5
6
Распределите природные ресурсы на группы

Информация к размышлению
Биологические ресурсы постоянно восстанавливаются, если сохранять необходимые для этого условия, а скорость использования не превышает темпы естественного возрождения (животные – несколько лет; леса – 60-80 лет; почвы, потерявшие плодородие – несколько тысячелетий).
Превышение темпов расходования над скоростью воспроизводства ведет к истощению или полному исчезновению ресурса

Практическая работа: Описание особенностей различных видов ООПТ
Цели:
Выявить и охарактеризовать виды ООПТ.
Познакомиться с ООПТ Хабаровского края.
Продолжить формировать умения работы с различными источниками информации.
Оборудование: инструктивные карточки, компьютер, учебники ??????
Ход работы:
Познакомиться с учебным материалом об ООПТ на стр. ??? учебника «География России» и География Хабаровского края.
Изучите материал об ООПТ представленный в папке «Охрана природы», расположенный на диске С.
Найдите и ознакомьтесь с данными об ООПТ Хабаровского края на сайте Правительства Хабаровского края в Internet.
Заполните таблицу:
Объясните, в каком виде ООПТ удается получить лучшие результаты в деле охраны природы? Почему?