Содержание
- 2. Цель: Сформировать представление о ноосфере как экологически стабильном обществе и необходимом условии развития человечества; Выяснить особенности
- 3. Вернадский В. И. (1863. (1863 - 1945), естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель. В центре его естественнонаучных
- 4. Биосфера — оболочка Земли, заселённая живыми организмами . Биосфера – «плёнка жизни» представляет собой совокупность более
- 5. "Появление разума и наиболее точного его выявления - организации науки - есть первостепенный факт в истории
- 6. Вспомним свойства сложных систем
- 7. Творческое задание Предложите свои рассуждения относительно высказывания выдающегося русского писателя Л.Толстого: «Вопрос заключается в том, что
- 8. «Научная мысль и научное открытие - в дальнейшем меняют... ход процессов биосферы, окружающей нас природы». (В.И.Вернадский)
- 9. «Человек есть определенная функция биосферы в определенном ее пространстве -времени. Именно поэтому ноосфера не есть что-то
- 10. Презентация книг В.И.Вернадского
- 12. «Ноосфера - это результат развития биосферы, последнее из многих состояний эволюции биосферы в геологической истории» (В.И.Вернадский)
- 13. Но у процесса развития человечества есть и другая сторона.
- 14. Самостоятельная работа Рассмотрите условия становления и существования ноосферы (по В.Вернадскому) и заполните таблицу, используя знаки «+»
- 15. На стадии ноосферы: "Человечество своей жизнью стало единым целым". "Человек впервые реально понял, что он житель
- 16. В настоящее время вырабатывается единое понимание сущности и будущего ноосферы. Многие ученые считают ноосферу скорее эпохой
- 17. Основные положения учения В.И. Вернадского о ноосфере
- 18. Научное сознание нацелено на получение новых знаний и их систематизацию Ноосферология Новые знания
- 19. Этапы эволюции науки 21 в. ( 2 половина ) С 80 гг. 20 в. 20 –
- 20. Духовное объединение человечества - вот движущая сила ноосферы. Ноосфера не завершение, а ступень в развитии планеты.
- 22. Заповедь, которой должны пользоваться все люди, сформулирована в сказе А. Сент-Экзюпери «Маленький принц»: «Есть такое твердое
- 24. Скачать презентацию





















Наши Чистюли о заповедниках
Современная экология
Экологические проблемы родного города. Владикавказ
Движение ЭкологУГНТУ. Формирование экологического воспитания учащихся
Ескертпелі және ағымдағы санитарлық қадағалау, ауа тазалығын зертханалық бақылау
Открытая эколого- географическая игра Зеленое потребление природных ресурсов
Сохрани дерево. Вторая жизнь макулатуры
История в картинках Мы юннаты
Защита районного проекта среди учащихся 10-14 лет учреждений общего и дополнительного образования детей Календарь природы
Экологический проект Водоснабжение и водоотведение города
Профессия эколог
Игра-квест Город-сад. Наследие.
Зачем птицам гнёзда?
Откуда в наш дом приходит вода и куда она уходит (окружающий мир, 1 класс)
Влияние городской среды на здоровье человека
Экологические проблемы Крыма и пути их решения
Фотохимический смог
Материальные потоки веществ в лесных экосистемах
Прокуратура Российской Федерации в сфере обеспечения экологической безопасности. Характеристика деятельности
Кавказский государственный биосферный заповедник
Классификация лесов Д.В. Воробьева (1953)
Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы
Сбор макулатуры
Природные источники углеводородов, их переработка, применение и экологические проблемы
Cосновый лес моей малой Родины: спасти и сохранить…
О защите животных
okruzh_mir
Берегите природу – сортируйте мусор