Содержание
- 2. Цель: Сформировать представление о ноосфере как экологически стабильном обществе и необходимом условии развития человечества; Выяснить особенности
- 3. Вернадский В. И. (1863. (1863 - 1945), естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель. В центре его естественнонаучных
- 4. Биосфера — оболочка Земли, заселённая живыми организмами . Биосфера – «плёнка жизни» представляет собой совокупность более
- 5. "Появление разума и наиболее точного его выявления - организации науки - есть первостепенный факт в истории
- 6. Вспомним свойства сложных систем
- 7. Творческое задание Предложите свои рассуждения относительно высказывания выдающегося русского писателя Л.Толстого: «Вопрос заключается в том, что
- 8. «Научная мысль и научное открытие - в дальнейшем меняют... ход процессов биосферы, окружающей нас природы». (В.И.Вернадский)
- 9. «Человек есть определенная функция биосферы в определенном ее пространстве -времени. Именно поэтому ноосфера не есть что-то
- 10. Презентация книг В.И.Вернадского
- 12. «Ноосфера - это результат развития биосферы, последнее из многих состояний эволюции биосферы в геологической истории» (В.И.Вернадский)
- 13. Но у процесса развития человечества есть и другая сторона.
- 14. Самостоятельная работа Рассмотрите условия становления и существования ноосферы (по В.Вернадскому) и заполните таблицу, используя знаки «+»
- 15. На стадии ноосферы: "Человечество своей жизнью стало единым целым". "Человек впервые реально понял, что он житель
- 16. В настоящее время вырабатывается единое понимание сущности и будущего ноосферы. Многие ученые считают ноосферу скорее эпохой
- 17. Основные положения учения В.И. Вернадского о ноосфере
- 18. Научное сознание нацелено на получение новых знаний и их систематизацию Ноосферология Новые знания
- 19. Этапы эволюции науки 21 в. ( 2 половина ) С 80 гг. 20 в. 20 –
- 20. Духовное объединение человечества - вот движущая сила ноосферы. Ноосфера не завершение, а ступень в развитии планеты.
- 22. Заповедь, которой должны пользоваться все люди, сформулирована в сказе А. Сент-Экзюпери «Маленький принц»: «Есть такое твердое
- 24. Скачать презентацию





















Уссурийский заповедник
Дуплогнёздники как тема экологического просвещения
Экологическое воспитание учащихся в условиях школы полного дня
Озера-Жемчужины
Экология в ЮЗАО
Экологические привычки
Методы экологического мониторинга
Факторы среды и их влияние на биоценозы
Введение в ландшафтную экологию
Глобальные проблемы человечества
Основные экологические проблемы современности
Оценка санитарно-гигиенического состояния территории и определение факторов риска, воздействующих на здоровье населения
Каким мы хотим видеть окружающий мир (экологический десант)
Учимся с Полярной звездой. Практикум по организации дискуссии: Экологические проблемы Поволжья
Экологические акции Вторая жизнь бумаге, Закрути доброе дело
Конкурсные этапы ΧVI областного слета школьных лесничеств Тамбовской области
Что же такое экология?
Вплив технічного стану водопровідних мереж на якість питної води в місті Херсоні
Kosyanov
Объекты наследия ЮНЕСКО
Экологические факторы
ЭКОволонтёрство
Колокола тревоги
Основные параметры и понятия экологического мониторинга. Понятие об экологической опасности
Показатели деятельности Сахалин Энерджи в области ОТОС. Бюллетень по ОТОС
Биосфера и её границы
Переработка пищевых отходов при помощи вермикомпостеров и компостных ящиков
_Все об углекислом газе_