Содержание
- 2. По рисунку определите тему урока
- 3. Цели урока:Определить и оценить воздействие видов природопользования на окружающую среду Тема урока: Оценка воздействия видов природопользования
- 4. Рациональное природопользование В настоящее время управление природопользованием должно быть направлено на: снижение загрязнения окружающей среды; сокращение
- 6. ПРИМЕР №1 Нерациональное природопользование Карьер Эскондида (Чили) Терриконы рядом с карьером Эскондида (Чили).
- 7. ПРИМЕР №2 Нерациональное природопользование Нефтяные вышки (США) Сжигание попутного газа при добыче нефти.
- 8. ПРИМЕР №3 Нерациональное природопользование Вырубка лесов (Индонезия)
- 9. ПРИМЕР №4 Нерациональное природопользование Загрязнение рек
- 10. Обозначьте «+» и «-» Пример № 5. Выводы по проблемам
- 12. Заполните таблицу «Мероприятия по борьбе с негативными последствиями воздействия человека на природу в РК»
- 13. 1. Верно ли утверждение «Природная среда - фундамент жизни общества»? Обоснуйте свою точку зрения. 2. Как
- 14. Рефлексия Всё, что будем делать для сохранения природы Как больше делать не будем!
- 15. ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА – ЧАСТЬ ОБЩЕЙ КУЛЬТУРЫ ЧЕЛОВЕКА. ЗАПОМНИ!!!
- 17. Скачать презентацию














Планета Земля в опасности!
Дыхание города
Путешествие по Жигулевскому заповеднику и по Национальному парку Самарская Лука
Из отходов в доходы
Абиотические факторы среды и их влияние на живые организмы
ДеньТульского рододендрона
Зелёный марафон
Какую воду мы пьем
Разработка методик создания в городских условиях квази-природных экологических сообществ
Правила поведения в лесу
Исследование загрязнения воздуха городским транспортом
Загрязнение окружающей среды
Источники физического загрязнения окружающей среды и их влияние на здоровье населения
Экологическая опасность пластика
Мой бессловесный друг
Мусор не предлагать – могу отказаться. Эковолонтёр
Загрязнение гидросферы
Подготовка и организация учащимися всех школ города Черноголовка Антимехового марша по поводу дня защиты животных
Выявление абиотических и биотических компонентов экосистем
Грунты. Грунтоведение. Понятие о грунтах (лекция 1)
Каким воздухом я дышу?
Das Thema heißt: „Planet Erde“
Мир без свалок
Экология Воронежской области
Заповедники России. Крупнейшие заповедники
Екологічно безпечні методи боротьби з хрестоцвітою листоблішкою
Общая экология
Ekstremalne zjawiska pogodowe