Переход энергии и веществ. 6 класс

Вызов
Задание
Построите пищевую цепь , используя карточки

Тема: «Переход энергии и веществ в экологической пирамиде»
Цели урока:
Объяснять переход энергии и веществ в экологической пирамиде
Анализировать причины потери энергии каждым звеном пищевой цепи

Интерактивная игра

Задание
В парах обсудите, в каком виде энергия переходит от одного уровня на другой в экологической пирамиде.

Исследование
пришкольного участка
Цель: исследование пришкольного участка;
определить производителей, потребителей и деструкторов
Задание 1
Определите компоненты экосистем: производителей, потребителей и деструкторов
Нарисуйте схемы пищевых цепей
Задание 2
Решите задачу.
Зная правило десяти процентов, рассчитайте, сколько нужно травы, чтобы вырос один орел весом 5 кг (пищевая цепь: трава – заяц – орел). Условно принимайте, что на каждом трофическом уровне всегда поедаются только представители предыдущего уровня.

РЕФЛЕКСИЯ
«Фразеологизм» или «Пословица»
Выберите фразеологизм или пословицу, которые характеризуют вашу работу сегодня
Шевелить мозгами
Краем уха
Хлопать ушами
Объясните свой выбор