Слайд 2 Цель урока:
- сформировать понятие «природа», «объект природы»;
- изучить различия
между объектами живой и неживой природы.
Слайд 3Вспомните:
что окружает человека в повседневной жизни?
Слайд 11
Природные объекты окружающего мира это компоненты среды, формирующие наше представление о природе и
её составных частей, которые разделяются на объекты живой и неживой природы.
Слайд 12
Объекты неживой природы — все компоненты, сформированные тысячелетиями периодов развития Земли, стабильные и
устойчивые к длительным временным воздействиям, такие как атмосфера, камни, вода, явления природы...
Слайд 13
Объекты живой природы — весь живой мир, вся флора и фауна, а именно
микроорганизмы и бактерии, растения и животные, в том числе и человек, способные расти, размножаться и развиваться..
Слайд 18Литосфера.
Внешняя, твёрдая часть земного шара;
Мощность от 50 до 200 км;
Части – горы,
равнины, холмы, овраги.
Слайд 20Атмосфера.
Воздушная оболочка;
Переходит в космическое пространство;
Защищает планету от потери тепла;
Защищает от метеоритов (сгорают);
Поддерживает
жизнь на планете.
Слайд 22Гидросфера.
Водная оболочка;
Воды Мирового океана, ледники, подземные воды, реки, озёра и болота.
Слайд 28Географическая оболочка:
Верхняя часть литосферы;
Нижние слои атмосферы;
Вся гидросфера;
Вся биосфера.
Слайд 30Географическая оболочка.
Взаимодействуют все оболочки земли;
Взаимно влияют друг на друга.