Раздельный сбор мусора

План работ и мероприятий:
1. Узнать о месте размещения бытовых отходов и сроках разложения мусора.
2. Как происходит раздельный сбор вторичного сырья.
3. Изучение переработки мусора.
4. Проведение эксперимента с сортировкой отходов.
Задачи работы:
1. Познакомится с сортировкой и переработкой мусора.
2. Сформировать знания о вторичном сырье.
3. Создать условия для раздельного сбора мусора дома и в школе.
Цель проекта:
Узнать и рассказать, почему важно сортировать мусор.
Гипотеза
Собирать раздельно и сортировать мусор для дальнейшей переработки- несложно (может и взрослый и ребенок) и это очень ВАЖНО!

Наша планета Земля существует уже очень давно!
На ней есть моря и океаны, горы, леса .
На ней живут разные животные, птицы, рыбы и насекомые.

Человек живет совсем недавно, но он уже успел натворить много бед. Из-за него погибли многие животные и растения.
И даже начал меняться климат.

А еще человек много мусорит .
Это настоящая проблема: загрязненный воздух, вода и земля.
Наша планета станет скоро очень грязной и на ней невозможно будет жить .

Поэтому каждый взрослый и ребенок должен понимать – что он может сделать , чтобы наш мир стал чище!

Вот мы подумали и решили рассказать вам о мусоре и пользе раздельного сбора.

Сейчас, когда мы выбрасываем весь наш мусор в мусорное ведро – он никуда по волшебству не исчезает .
Большие мусорные машины везут его на свалку. Где он будет лежать очень долго и загрязнять окружающую среду!

Такие свалки отравляют воздух, воду и землю. А еда, которая выращенна на такой земле- крайне неполезна.

Если взять размер всех свалок в России – то получится страна Швейцария.
Мусорные полигоны России

Самый безопасный – это раздельный сбор мусора и его переаботка!
Но выход есть!

Весь такой мусор – вовсе не мсуор а
ВТОРИЧНОЕ СЫРЬЕ
из которого можно получать много новых полезных вещей!

Весь мир сортирует и перерабатывает мусор уже много лет.

Сортировка - Каждый тип бытовых отходов должен распределяться в контейнер определенного цвета.

Переработка – это когда мусор возвращается на полки магазина в виде: книг, упаковки, стройматериалов, батареек, земли и даже цветов.

И МИР вокруг нас
станет чище!

Все просто – каждый вид мусора перерабатывается по-своему.

Это когда бумага, собранная в отдельный контейнер – уходит на переработку для создания новых упаковок и изделий из бумаги.
Бумагу, к примеру, измельчают, отмачивают, очищают и используют для книг,
газет, упаковки.

Органика (остатки фруктов, испорченная еда, цветы) – перегнивают в компост и используются как удобрение.
С помощью удобрения можно вырастить много новых растений, овощей и фруктов!

Пластик – перерабатывают для упаковки, стройматериалов и новой одежды

Батарейки – перерабатывают на специальных заводах и используют повторно
Поэтому их следует выбрасывать только в специальный контейнер

Выбрасывать батарейки
вместе с мусором-
всё равно , то их ЕСТЬ

Металл
и стекло
(кроме фарфора)
перерабатывают на заводах и используют повторно.
Из 700 банок – получается 1 велосипед!

Мусор сжигают на специальных заводах Ведь дым от таких заводов ядовит. Поэтому чем меньше мусора сжигается- тем меньше загрязнение воздуха!
Смешанные (прочие) – отходы перерабатываются путем сжигания.

Для этого нужно начать сортировать мусор и выбрасывать его раздельно!
Это совсем не сложно!
Давайте поиграем в
ИГРУ

Мы, дети, но легко можем решить проблему мусора и научить этому взрослых! Это только кажется сложно.

Мы решили провести настоящий ЭКСПЕРИМЕНТ и узнать, какой мусор в наших семьях выбрасывается чаще всего, как быстро наши семьи научатся сортировать мусор, будет ли это легко.

Наш ЭКСПЕРЕМЕНТ заключались в следующем:
в течение недели наши семьи собирали мусор раздельно в 5 контейнеров (стекло, бумага, пластик, металл и пищевые отходы)
Опыт проводился с 18 января по 24 января.

В первой семье : 2 взрослых, 2 ребенка и 2 собаки
Выбрасывается много бумаги,стекла и пластика: так как стараются покупать воду в стеклянных бутылках и еду в органической упаковке, использовать экопакеты в магазине.
Научились за 1 день. Это привычное дело.
семья
Анфисы
Ботевой

СТЕКЛО
ПЛАСТИК
БУМАГА

Во второй семье : 2 взрослых, 2 ребенка и собака
Много бумаги, картона , пищевых отходов от овощей и фруктов и пластика.
Научились за 2 дня, было необычно, но удобно.
семья
Гоши
Глотова

ПИЩЕВЫЕ
ОТХОДЫ
ПЛАСТИК
БУМАГА

В третьей семье : 2 взрослых, 2 ребенка и собака
много картона от посылок и пиццы, пластика из под пакетов, воды и молока, пищевых отходов.
Научились за 2 дня. Было весело. Продолжат выбрасывать раздельно.
семья
Кристины
Пильковой

ПИЩЕВЫЕ
ОТХОДЫ
ПЛАСТИК
БУМАГА

.
Установили контейнеры :
1) бумага- синий
2) органика - коричневый
3) пластик - оранжевый
4) батарейки- спец контейнер
5) смешанные - чёрный
6) металл - жёлтый
7)стекло - зелёный
Мы так же провели
ЭКСПЕРИМЕНТ
в нашей школе

Сначала большинство выбирало чёрный контейнер для смешанного мусора.
Позже все начали останавливаться, изучать, и подсказывать друг другу.
Через одну неделю все сортировали мусор без затруднений.
ИТОГ: в отличии от дома, в школе чаще всего выбрасывают бумагу и картон( салфетки и обёртки, использованные черновики), пищевые отходы (огрызки, кожуру от фруктов, ) и пластик – упаковку, обертки, пластиковые бутылочки.
А вот металл и стекло крайне редко.

Так мы выяснили, что после человека остается много мусора. Это вредит окружающей среде.
Но научится правильно выбрасывать мусор –сортировать и перерабатывать – совсем не сложно!
Ведь из переработанного мусора можно получить много новых и полезных вещей
В нашей школе дети смогли это сами без помощи взрослых!
А в своих семьях мы завели новую и прекрасную привычку раздельного сбора мусора.

Если сейчас люди начнут сортировать мусор – то уже через несколько лет наша природа и мир вокруг нас станут чище, аккуратнее, а люди ответственные.
Разделяй мусор и дыши чистым воздухом.
Сортируй мусор и живи на чистой планете