Разработка умных экобоксов, для раздельного сбора отходов, в образовательных учреждениях с системой распознавания вида отходов

Вклад каждого участника:

Проблема:
В Ульяновской области с начала 2018 года устанавливаются региональными операторами по обращению с отходами сетчатые контейнеры для сбора пластиковых бутылок, проводится информационная работа с населением.
Тем не менее, в контейнерах помимо пластика оказываются разнородные отходы смешанного типа.
Поскольку с 1 января 2019 года распоряжением Правительства РФ №1589-р от 25 июля 2017 г. на полигонах запрещено захоранивать пластиковые отходы, региональные операторы вынуждены досортировывать данный вид отхода ввиду низкой сознательности населения, что приводит к дополнительным затратам по временным, трудовым и энергоресурсам, сводится на нет целесообразность сортировки отходов на этапе их образования.
Для исключения досортировки (ручным способом) будет разработан «экобокс», который самостоятельно распознает вид отхода и выделит пригодные для переработки фракции.

Обзор существующих практик
Пункты приема вторсырья
Мы внедрили раздельный сбор отходов пластика, макулатуры и металла
на территории Гимназии № 1 им. В.И. Ленина в г. Ульяновске, однако, обычные контейнеры не спасают от засоренности вторресурсов.
На данный момент контейнеры не снабжены системой распознавания отходов.
Региональный оператор вынужден применять досортировку отходов ручным способом

Цель: Внедрение «умных» экобоксов для раздельного сбора отходов в образовательных учреждениях с системой распознавания видов отходов до 31.12.2020 г.
Критерии достижимости:
Разработать прототип «умного» экобокса ;
Оценить качество выполненной работы
Создание коллаборации , включающей бизнес-сообщество и административные ресурсы;
Оснащение первых 5 школ «умными» экобоксами до 31.12.2020 г.
! Цель соответствует критериям SMART

Задачи:
получение от заказчика технического задания на разработку «умного» экобокса;
подготовка заказчиком материально-технического оснащения для работ по усовершенствованию экобокса;
разработка компьютерной модели прототипа «умного» экобокса;
согласование компьютерной модели с заказчиком;
сборка системы распознавания с фотоэлементом;
сборка транспортирующей системы;
конструирование прототипа «умного» экобокса с привлечением экспертов на материально-технической базе заказчика из материалов заказчика;
тестирование прототипа «умного» экобокса;
передача прототипа заказчику;
создание коллаборации с участием бизнеса и административных ресурсов;
внедрение в первых пяти школах раздельного сбора отходов с использованием «умных » экобоксов.

Ресурсы команды:
Технологическое оборудование в школе: интерактивная доска, компьютеры с возможностью выхода в интернет
Партнерские: материально-техническая база для создания прототипа экобокса на площадке регионального оператора отходов
Информационные: эксперты, консультанты, интернет-сайты, законодательство РФ

Результат:
Создание прототипа «умного» экобокса с системой распознавания отходов, согласно технического задания заказчика.
Описание работы экобокса: у аппарата есть еще один отсек для сбора смешанных отходов, если с помощью фотоэлемента отход не распознан, то отход отправляется во второй отсек. А в первом отсеке остается только чистое вторсырье.
Создание коллаборации власти, бизнеса и разработчиков проекта по внедрению «умных» экобоксов в образовательных учреждениях
Внедрение в первых 5 школах раздельного сбора отходов с использованием «умных» экобоксов

Перспективы:
Внедрение раздельного сбора отходов с использованием «умных» экобоксов во всех образовательных учреждениях
Ульяновской области, а затем и других субъектов РФ