Содержание
- 2. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: — Организации раздельного сбора вместе с группой. — Результаты раздельного сбора — Изучения проблемы
- 3. ИЗУЧЕНИЕ ПЕРЕРАБОТКИ ОТХОДОВ При изучении данного вопроса, я поняла , что в нашем государстве недостаточно развита
- 4. Полигон «Икша» — S = 59га ( S Московского кремль =40 га) Полигон «Щербинка» — S=
- 5. А ведь можно, например: «давать вторую жизнь», строить специальные предприятия, которые будут перерабатывать мусор, при это
- 6. По моему мнению для того, чтобы решить данную проблему, прежде всего государству надо понять, что это
- 7. ДОНЕСЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ДО ЦЕЛЕВОЙ ЦЕЛЕВОЙ ГРУППЫ Начав работать над этим вопросом я поняла, что нашем согражданам
- 8. Второе надо что бы государство начало привлекать к ответственности за распространение мусора. Ведь как преступление против
- 9. Надо привить обществу осуждение тех кто мусорит, калечит, убивает природу.
- 10. Организовать раздельный сбор мусора не сложно главное это конечно же желание, понимание того что ты своими
- 11. Государству тоже, только главное это конечно же желание, понимание важности этого как и в первом случае
- 12. Результаты раздельного сбора мусора только положительные! (Не вижу смысла расписывать это на пол слайда)
- 14. Скачать презентацию











Охрана воздуха от загрязнений
Красная книга Луганской Народной Республики
Исчезновение лесов. Отравление жизни
Секреты природы. Викторина
Оргагизационно-рекламное мероприятие “Эко-мода”
Формирование начал экологической культуры в дошкольном возрасте
Игры разума. Экология
Современные виды экологически чистого топлива
Уничтожение естественных сред обитания живых организмов, и их последствия
Информационное обеспечение экологического мониторинга НГК
Пестициды (ядохимикаты)
Эко-отряд КПСС
Režim dňa
Экологические проблемы Поволжья. 9 класс
Мероприятия ОРО ОООР. Омское областное общество охотников и рыболовов
Красная книга Оренбургской области
Моя культура потребления
Качество воздуха в сквере по улице 60 лет Октября села Засосна Красногвардейского района
Бассейн реки Селезнёвка. Опрос жителей
Живи, родник, живи!
Ёлочка – красавица
Радость, несущая беду
Контроль за обращением с ОЭЭО
Правовые основы охраны окружающей среды
Экологическое воспитание в детском саду
Благоустройство территории Красногвардейского района Санкт-Петербурга
Геоэкологические аспекты урбанизации
Экологические аспекты в биологии. III Раунд