Содержание
- 2. Хлеб издавна считался нашим богатством. На Руси к хлебу всегда относились с почтением и благоговением. Слагали
- 3. Цели: 1.Выявление экологической проблемы поселения и привлечения к ней внимания жителей. 2. Формирование у детей первоначальных
- 4. В ходе реализации проекта ожидаются следующие результаты: 1. Выявление экологических проблем природы села и района в
- 5. Проводя экскурсию с детьми, мы увидели на окраине поля кучу мусора. Дети стали рассуждать о том,
- 6. На занятиях педагогами было рассказано о том, что грызуны, обитатели свалок, повреждают всходы злаков на полях
- 7. Конкурсы Педагоги и воспитанники МДОУ «Ирдоматский детский сад» активно включились в решение возникшей экологической проблемы. Они
- 8. Развлечение Педагогами МДОУ « Ирдоматский детский сад» для воспитанников было проведено развлечение «День защиты экологической среды».
- 9. Конкурсы Воспитанники МДОУ « Ирдоматский детский сад» стали участниками Всероссийского конкурса детского рисунка «Эколята- друзья и
- 10. Конкурсы Также воспитанники МДОУ «Ирдоматский детский сад» участвовали в районном конкурсе экологических листовок «Экология глазами детей»
- 11. Конкурсы Воспитанница подготовительной группы МДОУ «Ирдоматский детский сад» Чернышова Ульяна стала активной участницей городского фотоконкурса «Экологические
- 12. Акции При поддержке ООО «ЭкоЦентр» была проведена акция «Раздельный сбор» мусора. Акцию активно поддержали жители Ирдоматского
- 13. Данная проблема заинтересовала детей, и дома они рассказали об этом родителям. Родители наших воспитанников активно подключились
- 14. Родительница Чернышева Н.В. подготовила сообщение на тему: «Доброе слово о хлебушке» 13
- 15. Решение проблем свалок Администрация Ирдоматского сельского поселения организовала субботник по уборке территории Ирдоматского сельского поселения. 14
- 16. Решение проблемы свалок В результате проведенных мероприятий свалка была уничтожена. а с детьми были проведены мероприятия
- 17. Решение проблемы свалок Состоялась встреча главы поселения Чернова А.Б. и местного общественного совета, и жителей поселения
- 18. Проведение мероприятий детьми по формированию бережного отношения к хлебу. Опытно-исследовательская деятельность с детьми. 16
- 19. Проращивание семян пшеницы 17
- 20. Опытно – экспериментальная деятельность «Превращение зерна в муку». 18
- 21. Лепка из соленого теста 19
- 22. Театр по сказке «Колобок» 20
- 23. Выпечка хлебо-булочных изделий родителей с детьми дома 21
- 25. Скачать презентацию






















Природные ресурсы и их использование
Правовой режим зон чрезвычайной экологической ситуации и зон экологического бедствия
Глобальные экологические проблемы
Экологические проблемы современного мира
Воздействие человека на природу
Экологические проблемы России
Цените красоту природы
Помочь бездомному животному, если ты не можешь взять его себе
Экологическое топливо Евро4 и Евро5
Основные экологические технологии современности
Ионизирующее излучение, как экологический фактор
Экологическая опасность энергетики
День Земли
Влияние мусора на здоровье человека и окружающую среду
Башкирия - вторая Швейцария. Уфа ЭкоСтолица
Биосфера —глобальная экосистема Земли. 10 – 11 классы
Озеленение крыш
Утилизация ПЭВМ
Разработка комплексного поглотителя сероводорода и диоксида углерода из нефтегазопромысловых сред
Кавказский государственный биосферный заповедник
Способы защиты растений и животных. Урок экологии 5 класс
Я и ты - чистая природа. Экологический проект
Определение количественных и качественных характеристик источников загрязнения
Загрязнение биосферы
Окислительно-восстановительные процессы в природных водоемах
Редкие и исчезающие виды животных Севеного Кавказа
Загрязнение воздуха
Реализация прав граждан Удмуртии на безопасный отдых у воды