Содержание
- 2. Хлеб издавна считался нашим богатством. На Руси к хлебу всегда относились с почтением и благоговением. Слагали
- 3. Цели: 1.Выявление экологической проблемы поселения и привлечения к ней внимания жителей. 2. Формирование у детей первоначальных
- 4. В ходе реализации проекта ожидаются следующие результаты: 1. Выявление экологических проблем природы села и района в
- 5. Проводя экскурсию с детьми, мы увидели на окраине поля кучу мусора. Дети стали рассуждать о том,
- 6. На занятиях педагогами было рассказано о том, что грызуны, обитатели свалок, повреждают всходы злаков на полях
- 7. Конкурсы Педагоги и воспитанники МДОУ «Ирдоматский детский сад» активно включились в решение возникшей экологической проблемы. Они
- 8. Развлечение Педагогами МДОУ « Ирдоматский детский сад» для воспитанников было проведено развлечение «День защиты экологической среды».
- 9. Конкурсы Воспитанники МДОУ « Ирдоматский детский сад» стали участниками Всероссийского конкурса детского рисунка «Эколята- друзья и
- 10. Конкурсы Также воспитанники МДОУ «Ирдоматский детский сад» участвовали в районном конкурсе экологических листовок «Экология глазами детей»
- 11. Конкурсы Воспитанница подготовительной группы МДОУ «Ирдоматский детский сад» Чернышова Ульяна стала активной участницей городского фотоконкурса «Экологические
- 12. Акции При поддержке ООО «ЭкоЦентр» была проведена акция «Раздельный сбор» мусора. Акцию активно поддержали жители Ирдоматского
- 13. Данная проблема заинтересовала детей, и дома они рассказали об этом родителям. Родители наших воспитанников активно подключились
- 14. Родительница Чернышева Н.В. подготовила сообщение на тему: «Доброе слово о хлебушке» 13
- 15. Решение проблем свалок Администрация Ирдоматского сельского поселения организовала субботник по уборке территории Ирдоматского сельского поселения. 14
- 16. Решение проблемы свалок В результате проведенных мероприятий свалка была уничтожена. а с детьми были проведены мероприятия
- 17. Решение проблемы свалок Состоялась встреча главы поселения Чернова А.Б. и местного общественного совета, и жителей поселения
- 18. Проведение мероприятий детьми по формированию бережного отношения к хлебу. Опытно-исследовательская деятельность с детьми. 16
- 19. Проращивание семян пшеницы 17
- 20. Опытно – экспериментальная деятельность «Превращение зерна в муку». 18
- 21. Лепка из соленого теста 19
- 22. Театр по сказке «Колобок» 20
- 23. Выпечка хлебо-булочных изделий родителей с детьми дома 21
- 25. Скачать презентацию






















Экологические факторы
Статус таможенных органов, как субъектов обеспечения экологического благополучия
Природное сообщество - озеро
Антропогенное воздействие на природу
Расчет рассеивания загрязняющих веществ при выбросе из одиночного точечного источника
Отчет о проведении районной природоохранной акции Цвети, Земля!
Законодательное регулирование применения химических веществ. Модуль 3
Заказники Республики Марий Эл
Пропаганда раздельного сбора коммунальных отходов (ТКО) среди школьников
Популяция как эколого-генетическая система
EcoBook. Литературный клуб, издательство
Осеннее ассорти. Эко-игра
Глобальные проблемы экологии. Тестовое задание
Почему мы не будем ловить бабочек и рвать цветы. Урок окружающего мира в 1 классе
Химия и окружающая среда
Экологические сукцессии
Загрязнения воздуха
Давление как экологический фактор
Глобальные экологические проблемы
Сохранить природу Земли - сохранить жизнь
Радикально новые подходы к сбору и переработке мусора
Глобальные проблемы человечества
Красная книга Омской области
Арт-сувениры из рваных резиновых шлёпок, выловленных в море
Места накопления отходов, на которых периодически возникают перенакопления ТКО
День птиц
21 марта – День Леса
Экологическая роль живых существ