Содержание
- 2. Цели занятия: Актуализация знаний учащихся о природных сообществах родного края, пробуждение интереса к обитателям природы Верхнекетского
- 3. Задачи занятия: Развивать у обучающихся: - устойчивый интерес к природе, её живым и неживым объектам окружающего
- 8. Мультипликационный фильм «Фиксики» - «Фикси-советы «Чему учит экология»» https://youtu.be/NwipKemj3-M
- 15. Славка-черноголовка
- 21. Скачать презентацию
Слайд 2
Цели занятия:
Актуализация знаний учащихся о природных сообществах родного края, пробуждение интереса
Цели занятия: Актуализация знаний учащихся о природных сообществах родного края, пробуждение интереса

к обитателям природы Верхнекетского района.
Актуальность:
В связи с широким применением промышленного производства экологическое состояние планеты в опасности. Нет такого человека, которого бы совершенно не волновала судьба окружающей природы и соответственно его собственная судьба. Глобальный экологический кризис, угрожающий нашей планете, заставляет задумываться над этой проблемой. В данном мероприятии рассмотрена актуальная проблема экологического воспитания, главной причиной которой является деятельность человека в природе, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия.
Слайд 3Задачи занятия:
Развивать у обучающихся:
- устойчивый интерес к природе, её живым и
Задачи занятия: Развивать у обучающихся: - устойчивый интерес к природе, её живым и

неживым объектам окружающего мира, вдумчивое и бережное отношение к его обитателям;
- познавательные процессы (восприятие, память, внимание, воображение, мышление) и мыслительные операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификацию и др.) посредством раздаточного материала, лото и онлайн-заданий;
Формировать у обучающихся:
- чувство близости к природе и сопереживание всему живому, заботу и бережное отношение к природе;
- умение анализировать различные природные и социальные события, сопоставлять их, обобщать; делать элементарные умозаключения;
- представление о природе (красота, значимость, многообразие, изменчивость и пр.), взаимосвязи с живой и неживой природой: временах года, их ритмичности и цикличности;
Воспитывать у обучающихся:
- осознанное отношение через общение с природой;
- бережное отношение к природе, формировать умение ухаживать за растениями, птицами, желание наблюдать за жизнью растений, насекомых и птиц.
Слайд 8Мультипликационный фильм «Фиксики» - «Фикси-советы «Чему учит экология»»
https://youtu.be/NwipKemj3-M
Мультипликационный фильм «Фиксики» - «Фикси-советы «Чему учит экология»»
https://youtu.be/NwipKemj3-M

Слайд 15Славка-черноголовка
Славка-черноголовка

- Предыдущая
Will, may, mightСледующая -
Побег и лист. Практика №3













Парниковые газы
Окружающая среда и способы её защиты
Introduction to sea
Экоотряд Изменим мир к лучшему!
Гидрология озер
Магаданский заповедник
Экология и здоровье. Дефицит йода в Тюменской области
Геоэкологические аспекты урбанизации
Белые странички матушки Зимы
Парк им. Гагарина
Красная книга как реальный инструмент охраны биоразнообразия
Окружающая среда и здоровье человека
Биосфера. Среды жизни
Формирование экологической культуры и грамотности на уроках биологии и в рамках внеурочной деятельности
Организм как среда жизни
Экологические проблемы. Практикум
Автомобиль и окружающая среда
Путеводитель по тропинке юннатов
Советы для экономии бумаги
Topping. Приказано обезглавить
Последствия хозяйственной деятельности для окружающей среды
Современное общество. Глобальные проблемы современности
Водные ресурсы. Охрана вод
Вторая жизнь бумаги
Экологические проблемы реки Амур
Защитные лесные полосы вдоль автомобильных и железных дорог
Эссе на тему экология
Изменение климата – внеси свои изменения