Внеклассное мероприятие Мы и окружающая среда

Цель:
Выявить загрязнители окружающей среды и пути решения этой проблемы.
Формировать у учащихся потребность беречь, приумножать богатства природы.
Подвести учащихся к выводу о разумном природоиспользовании.

Эпиграф
Стали люди, как боги,
И судьба Земли у них в руках,
Но темнеют страшные ожоги
У земного шара на боках.
О.В.Плотников

Экология – слово,
Образованное слиянием двух греческих слов «экос» и «логос».
«Экос» - дом, хозяйство, родина, жилище,
«Логос» - наука, а вместе – наука об отношениях живых организмов, их взаимоотношениях между собой и природой.

Какие образы у вас возникают?
У меня выходит такая картинка:

Хотелось бы видеть такое

Экологический кризис -
Это качественные изменения природы, которые ставят под угрозу существование всех форм жизни на Земле.

Экологические катастрофы:
Природные (возникают под действием стихий) – это смена климата, истощение питьевых источников, нехватка воды, засоление, заболачивание, резкое изменение способности биосферы к возрождению.

Техногенные
Связанны с авариями на технических объектах:
кислотные дожди;
разрушение озонового слоя;
истощение источников, загрязнение воды;
исчезновение редких видов животных и растений;
переполнение мусорных свалок.

Ресурсы:
Исчерпаемые.
Неисчерпаемые.
Условно возобновляемые (вода, лес, почвы, животные, растения).
Невозобновляемые (нефть, газ, уголь).

Игра «Экологический эрудит»
1.Большую часть мусора составляет:
пластмасса,
стекло,
металл.
2.Перед началом утилизации отходов надо их:
рассортировать,
собрать в одном месте,
измельчить.

3.Для переработки пластмассы надо её:
переплавить,
спалить при определённых условиях,
спрессовать.
4.Первоочередное задание при выборе места свалки:
ограждение места свалки,
укомплектование техникой,
защита поверхности почвы и грунтовых вод.

5.Какие из отходов попадают непосредственно в окружающую среду:
газы,
жидкости,
твёрдые вещества.
6.Гарбология – это:
наука о доме, месте пребывания,
наука, изучающая грунт,
мусороведение.

7.Пластиковая бутылка,
оставленная в лесу, пролежит без изменений:
10 лет,
50 лет,
100 лет и более.

Закончить фразу:
1.Покупайте напитки в стеклянной таре, которую можно …
2.Не покупать больше, чем …
3.Не выбрасывать старые игрушки, они могут …
4.Если есть приусадебный участок, используйте пищевые отходы для …

5.Аккуратно пользуйтесь пенопластом, так как он …
6. Берегите зелёные насаждения, так как …

Для избежания экологических катастроф надо:
Строить очистные сооружения.
Перерабатывать мусор.
Переходить к безотходным технологиям.
Проводить очистку воды.
Рационально использовать природные богатства.
Восстанавливать парки, леса.
Использовать энергию солнца, воды, ветра.
Воспитывать в себе бережное отношение к природе.