Постоянный ток

ЦЕЛИ УРОКА :
Использовать теоретические знания при решении задач на применение законов Ома, Джоуля - Ленца, расчёт работы и мощности тока, подготовиться к контрольной работе;
В игровой форме способствовать развитию познавательной деятельности учащихся, интереса к физике;
Развивать мышление, внимание, смекалку;
Воспитывать взаимопомощь, соперничество детей,
Сопереживание за товарищей;
Поддерживать в учениках дух поиска и сотрудничества, дух соревнования и коллективизма и вместе с тем дать возможность каждому проявить свои знания.

ПЛАН:
Фронтальный опрос.
Игра «Морской бой».
Рефлексия.
Домашнее задание.

ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС
1. Что называется электрическим током?
( Электрический ток это упорядоченное движение заряженных частиц)
2.Как выражается сила тока через электрический заряд и время? В каких единицах, и каким прибором она измеряется?
(I =q/t. В амперах, амперметром)
3.Что такое электрическое напряжение? В каких единицах, и каким прибором оно измеряется?
(U= A/q. B вольтах, вольтметром).
4. Сформулировать закон Ома.
(Сила тока на участке цепи прямо пропорциональна напряжению и обратно пропорциональна сопротивлению. I = U/R).
5. В чём причина электрического сопротивления? От чего зависит сопротивление проводника?
(Взаимодействие электронов с ионами кристаллической решётки. От длины, площади поперечного сечения и от удельного сопротивления проводника.R= pl/s).

ФРОНТАЛЬНЫЙ ОПРОС
6. Записать формулы для расчёта работы и мощности тока.
(А =IUt P=A/t=IU).
7. Какие соединения проводников вы знаете?
(Последовательное и параллельное).
8.Записать формулы для расчёта силы тока, напряжения и сопротивления при последовательном и параллельном соединении проводников.
(I=I1=I2, U=U1+U2, R=R1+R2,U=U1=U2, I=I1+I2)
9.Записать закон Джоуля - Ленца.
(Q=I2Rt).

Морской бой!

РЕФЛЕКСИЯ.
Я научился…
Я узнал…
Мне понравилось…
Я затрудняюсь…