Содержание
- 2. Задачи на движение В задачах на движение рассматриваются три взаимосвязанные величины: S - расстояние (пройденный путь),
- 3. ЭТО СТОИТ ЗАПОМНИТЬ! Расстояние – это произведение скорости на время движения; S = V t Скорость
- 4. Заполни таблицу
- 5. Ситуация первая. Два объекта движение начинают одновременно навстречу друг другу. Ситуация вторая. Два объекта движение начинают
- 6. Cхемы задач на движение. 1). Встречное движение. 3). Движение в противоположных направлениях. Начало движения из разных
- 7. Задачи на движение объектов навстречу друг другу Ситуация первая А В В 18 км/ч. 60 км/ч.
- 8. . Реши задачу разными способами. В данный момент расстояние между двумя таксистами 345 км. На каком
- 9. Первый способ решения. 1) 72 + 68 =140 (км /ч.) – скорость сближения таксистов. 2).140 *
- 10. реши задачу Расстояние между городами А и В 720км. Из А в В вышел скорый поезд
- 11. решение 1)80*2=160(км)-прошёл скорый поезд за 2 часа. 2)720-160=560(км)-осталось пройти поездам. 3)80+60=140(км/ч)-скорость сближения 2 поездов. 4)560:140=4(ч)-был в
- 12. Попробуй решить задачу разными способами. Из двух пунктов навстречу друг другу одновременно выехали два автобуса. Скорость
- 13. Первый способ решения. 1). 135 : 45 = 3 (часа) – ехали автобусы до встречи. 2).
- 14. Машина и автобус выехали из двух городов, находящихся на расстоянии 740 км навстречу друг другу со
- 15. 1 –й способ решения. 1).50 * 5 = 250 (км) – проедет машина до встречи. 2).70
- 18. РЕШЕНИЕ 1) 5+4=9(км/ч) - скорость сближения пешеходов. 2) 18:9=2(ч) - через столько часов они встретятся. Ответ:
- 19. 100км/ч 120км/ч 1)100+120=220(км/ч)- скорость сближения машин . 2)660:220=3(ч)-через такое время встретятся гоночные машины. Ответ: через 3
- 20. Два автобуса выехали на встречу друг другу из двух городов расстояние между которыми 600 км. Скорость
- 21. 1).70 + 80 = 150 (км) – скорость сближения автобусов. Проверь свое решение. 2). 600 :
- 22. Ситуация вторая Задачи на движение в противоположных направлениях 1. 2. 72 км/ч. 58 км/ч. 45 км/ч.
- 23. Ситуация вторая. Сколько километров будет между тиграми через 3 часа? 48 КМ /Ч. 54 КМ/ Ч.
- 24. Задача на движение в противоположных направлениях 80 км/ч 60 км/ч Из одного пункта в противоположных направлениях
- 25. 1)60+80=140(км/ч) - скорость сближения автомобиля и автобуса. 2)140*2=280(км) - такое расстояние будет между ними через два
- 26. Еще одна задача на движение в противоположных направлениях 65 км/ ч 60 км /ч. 32 км
- 27. При решении задач на встречное движение полезно использовать понятие « скорость сближения». При решении задач на
- 28. Из двух пунктов навстречу друг другу одновременно выехали два автолюбителя, скорость одного из них 72 км/
- 29. 58км/ч. 64км/ч. ? км А В АВ = 244 км Составь задачу по схеме и реши
- 30. Задачи на движение в одном направлении Ситуация третья 540 м 70 м/мин. 70 м /мин. 1).
- 31. 6 км/ч. 18 км/ч. 24 км А В Из двух пунктов, расстояние между которыми 24 км,
- 32. 18км/ч. 6 км/ч. 24 км Рассуждаем и решаем задачу. Давайте подумаем, почему велосипедист догонит спортсмена? На
- 33. 1). 18 – 6 = 12 (км /ч.) – скорость сближения велосипедиста и спортсмена. 2). 24
- 34. 60м 100 м/мин. 90 м/мин. Через ? мин. 1 – я девочка 2 - я девочка
- 35. 1). 100 – 90 = 10 (м /мин) – скорость сближения девочек. 2). 60 : 10
- 36. А В 18 км/ч. 12 км/ч. Из двух пунктов А и В, расстояние между которыми 16км,
- 37. 1). 18 -12 = 6 (км /ч.) – скорость удаления велосипедистов. 2). 6 * 2 =
- 38. 2 км 8 км/ч. 14 км/ч. ? км через 2 часа Сначала рассуждаем. Что происходит с
- 39. 1). 14 – 8 = 6 (км/ ч.) – скорость удаления велосипедиста от спортсмена. 2).6 *
- 40. Максим и Саша вышли из школы со скоростью 50 м/мин. Рома вышел вслед за ними через
- 41. 1) 80 - 50 = 30 (км /ч.) –скорость сближения мальчиков. 2).50 * 6 = 300
- 42. Решение задачи. 1). 85 -78 = 7 (км/ ч.) – скорость удаления. 2). 7 * 4
- 43. 1).24 – 19 = 5 (км /ч.) скорость сближения велосипедистов. 2).10 : 5 = 2 (ч.)
- 44. Задачи на движение в одном направлении. 82 км/ ч. 65 км /ч. 51 км Через ?
- 45. Задачи на движение в одном направлении. 65км /ч. 82км/ ч. 25км Через 3 час. ? км
- 46. Делаем выводы 1).В задачах на движение в одном направлении при одновременном начале движения объектов полезно использовать
- 47. Подводим итог решения всех типов задач на движение 1). При решении задач на движении двух объектов
- 49. Скачать презентацию














































Моя будущая профессия - инженер технической диагностики
Связь между напряженностью и разностью потенциалов для однородных электрических полей. Эквипотенциальные поверхности
Урок 03 Магнітне поле струму. Правило свердлика
Принцип относительности Галилея. Инвариантные и относительные физические величины
Зонная структура примесных полупроводников. Примесная проводимость. Типы примесных состояний
Электронное пособие по физике для изучения законов постоянного тока
Презентация на тему Виды деформации
Технология ремонта заднего моста автомобиля КамАЗ 6520 с разработкой технологии картера
Предыстория радиотехники. Лекция 3
Дифференциальное уравнение теплопроводности
УФ-спектроскопия. Часть 1
Характеристики телескопов. Задания
Структурные методы анализа Макро- и микро- дефекты кристалличекой структуры
Основы электричества. Электрическая цепь
Номинальные допустимые напряжения для труб из углеродистых сталей при разных температурах, МПа
Лекция 11
Презентация на тему Принцип радиосвязи
Газдық разрядтағы электрондар мен иондардың қозғалыс сипаты
Количество теплоты. Единицы количества теплоты. Удельная теплоемкость
Линзы. Построение изображений в линзах
Сообщение о телевидении
Длина волны. Связь длины волны со скоростью ее распространения и периодом. Уравнение волны
Принципы и методы обработки результатов измерения физических величин
Термодинамика Термодинамика (Волькенштейн-1990) Первое начало термодинамики 5.162 5.165 5.186 5.185 5.159 5.170 5.182 Второе начало терм
Электромагнитные волны. Лекция 11
Работа и мощность постоянного тока
Презентация по физике "Что? Где? Когда?" -
Строение вещества. Атомы и молекулы