Содержание
- 2. Цели урока: Повторить основные формулы по теме «Прямолинейное равноускоренное движение». Сформировать навыки решения задач по данной
- 3. Основные формулы: Vx – V0x 1. аx = - ускорение t 2. Vx = Vox +
- 4. Задача №1. С каким ускорением движется гоночный автомобиль, если его скорость за 6 с увеличивается со
- 5. Задача №1. С каким ускорением движется гоночный автомобиль, если его скорость за 6 с увеличивается со
- 6. Задача №2 За какое время ракета приобретает первую космическую скорость 7,9 км/с, если она будет двигаться
- 7. Задача №2 За какое время ракета приобретает первую космическую скорость 7,9 км/с, если она будет двигаться
- 8. Задача №3 Рассчитайте длину взлетной полосы, если скорость самолета 300 км/ч, а время разгона 40 с.
- 9. Задача №3 Рассчитайте длину взлетной полосы, если скорость самолета 300 км/ч, а время разгона 40 с.
- 10. Задача №4 Скорость гоночного автомобиля в момент начала разгона 10 м/с, ускорение 5 м/с2. Определите путь,
- 11. Задача №4 Скорость гоночного автомобиля в момент начала разгона 10 м/с, ускорение 5 м/с2. Определите путь,
- 12. Задача №5 Тормозной путь автомобиля, движущегося со скоростью 50 км/ч, равен 10 м. Чему равен тормозной
- 13. Задача №5 Тормозной путь автомобиля, движущегося со скоростью 50 км/ч, равен 10 м. Чему равен тормозной
- 14. Задача №6 Какова длинна пробега самолета при посадке, если его посадочная скорость 140 км/ч, а ускорение
- 15. Задача №6 Какова длинна пробега самолета при посадке, если его посадочная скорость 140 км/ч, а ускорение
- 16. Задача №7 Автомобиль, имея начальную скорость 54 км/ч, при торможении по сухой дороге проходит 30 м,
- 17. Задача №7 Автомобиль, имея начальную скорость 54 км/ч, при торможении по сухой дороге проходит 30 м,
- 18. Задача №8 При равноускоренном движении с начальной скоростью 5 м/с тело за 3 с прошло 20
- 19. Задача №8 При равноускоренном движении с начальной скоростью 5 м/с тело за 3 с прошло 20
- 20. Задача №9 Два велосипедиста едут навстречу друг другу. Первый, имея начальную скорость 9 км/ч, спускается с
- 21. Задача №9 Два велосипедиста едут навстречу друг другу. Первый, имея начальную скорость 9 км/ч, спускается с
- 22. Задача №10 Уравнение координаты имеет вид Х = 4 + 1,5t + t2. Какое это движение?
- 23. Задача №10 Уравнение координаты имеет вид Х = 4 + 1,5t + t2. Какое это движение?
- 24. Желаем успеха в самостоятельном решении задач!
- 26. Скачать презентацию























Типовой расчет ТР2-ОС
Фонтан Герона
Вольт-амперная характеристика
Расчет стержневых систем
Сложение сил. Равнодействующая сила
Балочные системы
Законы отражения и преломления света
Введение в теорию ядерного магнитного резонанса
Магнитное_поле_в_вакууме
Химические и физические свойства металлов. 9 класс
Инженер древности Герон Александрийский
Классическая динамика. Законы Ньютона. (Лекция 3)
Солнечные батареи: принцип работы и применение
Влияние радиоактивных излучений
Технологии механического соединения деталей из древесных материалов и металлов
Основы технологического конструированияя
Строение атома
Газовые законы
Плоская система сходящихся сил
Теоремы динамики
Идеальный газ. Параметры состояния газа
Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея
Потенциальная энергия
Презентация на тему Три состояния вещества
Презентация на тему Закон всемирного тяготения. Движение планет
Механическое движение
Стартовый ускоритель
Постоянные магниты. Магнитное поле Земли