Содержание
- 2. Цели урока: Повторить основные формулы по теме «Прямолинейное равноускоренное движение». Сформировать навыки решения задач по данной
- 3. Основные формулы: Vx – V0x 1. аx = - ускорение t 2. Vx = Vox +
- 4. Задача №1. С каким ускорением движется гоночный автомобиль, если его скорость за 6 с увеличивается со
- 5. Задача №1. С каким ускорением движется гоночный автомобиль, если его скорость за 6 с увеличивается со
- 6. Задача №2 За какое время ракета приобретает первую космическую скорость 7,9 км/с, если она будет двигаться
- 7. Задача №2 За какое время ракета приобретает первую космическую скорость 7,9 км/с, если она будет двигаться
- 8. Задача №3 Рассчитайте длину взлетной полосы, если скорость самолета 300 км/ч, а время разгона 40 с.
- 9. Задача №3 Рассчитайте длину взлетной полосы, если скорость самолета 300 км/ч, а время разгона 40 с.
- 10. Задача №4 Скорость гоночного автомобиля в момент начала разгона 10 м/с, ускорение 5 м/с2. Определите путь,
- 11. Задача №4 Скорость гоночного автомобиля в момент начала разгона 10 м/с, ускорение 5 м/с2. Определите путь,
- 12. Задача №5 Тормозной путь автомобиля, движущегося со скоростью 50 км/ч, равен 10 м. Чему равен тормозной
- 13. Задача №5 Тормозной путь автомобиля, движущегося со скоростью 50 км/ч, равен 10 м. Чему равен тормозной
- 14. Задача №6 Какова длинна пробега самолета при посадке, если его посадочная скорость 140 км/ч, а ускорение
- 15. Задача №6 Какова длинна пробега самолета при посадке, если его посадочная скорость 140 км/ч, а ускорение
- 16. Задача №7 Автомобиль, имея начальную скорость 54 км/ч, при торможении по сухой дороге проходит 30 м,
- 17. Задача №7 Автомобиль, имея начальную скорость 54 км/ч, при торможении по сухой дороге проходит 30 м,
- 18. Задача №8 При равноускоренном движении с начальной скоростью 5 м/с тело за 3 с прошло 20
- 19. Задача №8 При равноускоренном движении с начальной скоростью 5 м/с тело за 3 с прошло 20
- 20. Задача №9 Два велосипедиста едут навстречу друг другу. Первый, имея начальную скорость 9 км/ч, спускается с
- 21. Задача №9 Два велосипедиста едут навстречу друг другу. Первый, имея начальную скорость 9 км/ч, спускается с
- 22. Задача №10 Уравнение координаты имеет вид Х = 4 + 1,5t + t2. Какое это движение?
- 23. Задача №10 Уравнение координаты имеет вид Х = 4 + 1,5t + t2. Какое это движение?
- 24. Желаем успеха в самостоятельном решении задач!
- 26. Скачать презентацию























Строение атома
Примеры теплопередач в природе, быту и технике
Технология критического мышления на уроках физики
Проектирование зоны ТО-2 для парка автомобилей Volvo FM 6730
Плоские дефекты, двумерные наноструктуры, большеугловые границы. Поликристаллическая структура
Критическое состояние вещества, опыт Авенариуса
Аберрации. Признаки аберраций
Законы Ньютона
Решение задач по теме Закон Ома. Сопротивление
Паровая турбина. КПД
Вимірювання проекції спіну на заданий напрямок. Експеримент Штерна-Герлаха
К решению задач на зарядку конденсатора
Пневматика
Плоская система сходящихся сил. Определение равнодействующей аналитическим способом
Особенности конструкций V-образных двигателей
Физико-химические основы спекания ультра- и- нанодисперсных порошков TiC- Mo, полученных в процессе плазменной переконденсации
Электромагнитная индукция (ЭМИ)
Испарение и конденсация. Насыщенный пар
Свободное падение тел
Индивидуальный проект. Использование энергии магнитного поля
Презентация на тему Молекулярная физика. Ученые и их открытия
Определение длины световой волны с помощью дифракционной решетки. Лабораторная работа № 3. 11класс
Метрология. Случайные погрешности: статистические методы оценивания
Шарики на нити
Моделирование электромагнитных волн в цилиндрическом волноводе
Механические волны
Презентация на тему Опыт Торричелли
Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы