Содержание
- 2. Цели урока: Повторить основные формулы по теме «Прямолинейное равноускоренное движение». Сформировать навыки решения задач по данной
- 3. Основные формулы: Vx – V0x 1. аx = - ускорение t 2. Vx = Vox +
- 4. Задача №1. С каким ускорением движется гоночный автомобиль, если его скорость за 6 с увеличивается со
- 5. Задача №1. С каким ускорением движется гоночный автомобиль, если его скорость за 6 с увеличивается со
- 6. Задача №2 За какое время ракета приобретает первую космическую скорость 7,9 км/с, если она будет двигаться
- 7. Задача №2 За какое время ракета приобретает первую космическую скорость 7,9 км/с, если она будет двигаться
- 8. Задача №3 Рассчитайте длину взлетной полосы, если скорость самолета 300 км/ч, а время разгона 40 с.
- 9. Задача №3 Рассчитайте длину взлетной полосы, если скорость самолета 300 км/ч, а время разгона 40 с.
- 10. Задача №4 Скорость гоночного автомобиля в момент начала разгона 10 м/с, ускорение 5 м/с2. Определите путь,
- 11. Задача №4 Скорость гоночного автомобиля в момент начала разгона 10 м/с, ускорение 5 м/с2. Определите путь,
- 12. Задача №5 Тормозной путь автомобиля, движущегося со скоростью 50 км/ч, равен 10 м. Чему равен тормозной
- 13. Задача №5 Тормозной путь автомобиля, движущегося со скоростью 50 км/ч, равен 10 м. Чему равен тормозной
- 14. Задача №6 Какова длинна пробега самолета при посадке, если его посадочная скорость 140 км/ч, а ускорение
- 15. Задача №6 Какова длинна пробега самолета при посадке, если его посадочная скорость 140 км/ч, а ускорение
- 16. Задача №7 Автомобиль, имея начальную скорость 54 км/ч, при торможении по сухой дороге проходит 30 м,
- 17. Задача №7 Автомобиль, имея начальную скорость 54 км/ч, при торможении по сухой дороге проходит 30 м,
- 18. Задача №8 При равноускоренном движении с начальной скоростью 5 м/с тело за 3 с прошло 20
- 19. Задача №8 При равноускоренном движении с начальной скоростью 5 м/с тело за 3 с прошло 20
- 20. Задача №9 Два велосипедиста едут навстречу друг другу. Первый, имея начальную скорость 9 км/ч, спускается с
- 21. Задача №9 Два велосипедиста едут навстречу друг другу. Первый, имея начальную скорость 9 км/ч, спускается с
- 22. Задача №10 Уравнение координаты имеет вид Х = 4 + 1,5t + t2. Какое это движение?
- 23. Задача №10 Уравнение координаты имеет вид Х = 4 + 1,5t + t2. Какое это движение?
- 24. Желаем успеха в самостоятельном решении задач!
- 26. Скачать презентацию























Виды излучений
Механические колебания
Методы зубонарезания
Innovative methods to improve the efficiency of power units of thermal and nuclear power plants
Шлюзы и фонтаны
Законы Ньютона
Учебно-исследовательская работа студентов. Процесс регулирования. Регулятор Уатта
Сопротивление материалов. Техмех
Расчет конфигурации аккумуляторных батарей для ИБП GE Digital Energy™
Плоское движение капсулы в атмосфере
Экспериментальный набор для демонстрации принципа работы электродвигателя постоянного тока
Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил
Краткое содержание раздела Электромагнитные колебания и волны
Комплексная частотная характеристика
Радиоволны. История открітия
Электросмачивание. Вакуум
Цвет. Основы цветоведения
Подготовили: Подготовили: Учитель физики Щендригина В.Н. Учитель химии Дереглазова О.П. МОУ «СОШ №8» с. Тищенское Ставропольского
Норийные ковши, скребки, ролики (пластиковые) для цепных транспортеров
Что за знаки перед нами?
Презентация на тему Оптические иллюзии или обман зрения
Сетевой анализ звукового ряда (речевых сигналов и музыкальных произведений)
Законы физики в стихах
Машина и механизм
Лекция 6
Презентация на тему Электрический ток в различных средах
Свойства металлов и сплавов
Маховик