Содержание
- 2. Что же такое ядерная энергия? -Ядерная энергия - это энергия, выделяющаяся в процессе превращения атомных ядер.
- 3. Получение ядерной энергии : -Различают два получения ядерной энергии: 1)осуществление ядерной цепной реакции деления тяжелых ядер;
- 4. Чем же актуален данный вид энергии? -Ядерная энергия – самый экологически чистый вид производства электроэнергии. -Актуальность
- 5. Как появилась ядерная энергетика? -Известно, что атомная энергетика возникла не по причине нехватки традиционных форм получения
- 7. Скачать презентацию




Основные понятия и терминология. Погрешность измерений. Классификация
Теория автоматического управления. Типовые звенья
Электрод с активной массой
Импульс тела. Закон сохранения импульса. Динамика
Диффузия в газах, жидкостях и твердых телах
Об организации помощи лицам, зависимым от алкоголя и наркотиков, на территории Свердловской области
История физики. Развитие представлений о мире,
Движение небесных тел под действием сил тяготения
Гидравлические сопротивления. 4.1. Виды гидравлических сопротивлений
Технология проверки технического состояния направляющих и ведущих колёс
Разработка адаптивного метода оценки характеристик досмотровых комплексов с функцией распознавания материалов объектов контроля
Специальная теория относительности. Постулаты теории относительности
Закон всемирного тяготения
Работа измерительного прибора ИРК-ПРО
Спектры. Наблюдение сплошного и линейчатого спектров излучения ионизированных газов
Принципы радиосвязи и телевидения
Электрический ток в полупроводниках вопросы:
Нанотехнологии вокруг нас
Аналитические методы в современных исследованиях. Инструментальные и хроматографические методы анализа
Детали машин. Основные положения (тема 3.1)
Механическое движение
ГИА. Задачи, 2 часть
Презентация на тему Электромагнитное поле
Закон преломления света
Материалы, применяемые в электронике, электротехнике и радиотехнике
Лабораторная работа №2 Измерение размеров малых тел
Работа, мощность силы. Кинетическая энергия. Лекция 9
Роль домашнего демонстрационного физического эксперимента в формировании интереса школьников к урокам физики