20141120_chelovek_i_litosfera_2014

Содержание

Слайд 2

Проверка пройденного материала

Проверка пройденного материала

Слайд 4

Проверь себя

Проверь себя

Слайд 5

Проверь себя

Проверь себя

Слайд 6

Человек и литосфера

Человек и литосфера

Слайд 7

28 октября Тема урока: «Человек и литосфера»

28 октября Тема урока: «Человек и литосфера»

Слайд 8

Значение литосферы

Литосфера во многом определяет условия жизни и особенности хозяйственной деятельности человека.
На

Значение литосферы Литосфера во многом определяет условия жизни и особенности хозяйственной деятельности
ее поверхности люди живут, строят города и заводы, прокладывают дороги, возделывают поля; из недр добывают полезные ископаемые.
Значительные территории подвержены стихийным бедствиям, связанным с литосферой.

Слайд 9

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: «ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ»
Выполнил: ученик 8 класса Медведев М.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ НА ТЕМУ: «ПОЛЕЗНЫЕ ИСКОПАЕМЫЕ» Выполнил: ученик 8 класса Медведев М.

Слайд 10

Что такое полезные ископаемые

Полезные ископаемые – это минеральные образования земной коры, которые

Что такое полезные ископаемые Полезные ископаемые – это минеральные образования земной коры,
могут эффективно использоваться в хозяйстве.

Слайд 11

Виды полезных ископаемых

Виды полезных ископаемых

Слайд 12

Полезные ископаемые платформ

РУДНЫЕ (приурочены к щитам и фундаменту платформ)
Балтийский щит
медные, никелевые руды

ОСАДОЧНЫЕ

Полезные ископаемые платформ РУДНЫЕ (приурочены к щитам и фундаменту платформ) Балтийский щит
(приурочены к осадочному чехлу платформ)
Крупные угольные бассейны
Тунгусский, Ленский, Южно-Якутский, Донецкий

Слайд 13

Полезные ископаемые складчатых областей

Магматические
герцинская складчатость
Урал, Алтай

Метаморфические
Кайнозойская складчатость
Кавказ, Срединный хребет

Полезные ископаемые складчатых областей Магматические герцинская складчатость Урал, Алтай Метаморфические Кайнозойская складчатость Кавказ, Срединный хребет

Слайд 14

Месторождения –
это крупные
скопления руд.
Всего из земной коры человек добывает более 200 видов

Месторождения – это крупные скопления руд. Всего из земной коры человек добывает
ископаемых.

Месторождения

Слайд 15

Бассейны

Бассейны –
это группы близко расположенных месторождений одного и того же полезного ископаемого.

Бассейны Бассейны – это группы близко расположенных месторождений одного и того же полезного ископаемого.

Слайд 16

Россия – одна из самых богатых ресурсами страна мира

В России имеются: крупные

Россия – одна из самых богатых ресурсами страна мира В России имеются:
месторождения нефти, газа, угля, калийных солей, никеля, олова, алюминиевого сырья, вольфрама, золота, платины, асбеста, графита, слюды.

Слайд 17

Рейтинг по запасам и добычи нефти в России:

Рейтинг по запасам и добычи нефти в России:

Слайд 18

РЕЙТИНГ ПО ЗАПАСАМ И ДОБЫЧИ НЕФТИ В РОССИИ:

РЕЙТИНГ ПО ЗАПАСАМ И ДОБЫЧИ НЕФТИ В РОССИИ:

Слайд 19

ЗАГАДКИ

ЗАГАДКИ

Слайд 20

Практическая работа

73

72

Практическая работа 73 72

Слайд 22

Физкультминутка

(наклоны вперед и назад)
Вновь у нас физкультминутка,  Наклонились, ну-ка, ну-ка! Распрямились, потянулись,  А теперь назад

Физкультминутка (наклоны вперед и назад) Вновь у нас физкультминутка, Наклонились, ну-ка, ну-ка!
прогнулись.
(вращение головой)
Голова устала тоже. Так давайте ей поможем! Вправо-влево, раз и два. Думай, думай, голова.
(возвращение на место)
Хоть зарядка коротка,  Отдохнули мы слегка.

Слайд 23

Творческие задания

Жизнь и хозяйствование на равнинах
Жизнь и хозяйствование в горах
Воздействие человека на

Творческие задания Жизнь и хозяйствование на равнинах Жизнь и хозяйствование в горах Воздействие человека на литосферу
литосферу

Слайд 25

Виды хозяйственной деятельности

71

Виды хозяйственной деятельности 71

Слайд 27

Домашнее задание

изучить § 16,
составить кроссворд или викторину по теме «Литосфера»
повторить §§

Домашнее задание изучить § 16, составить кроссворд или викторину по теме «Литосфера» повторить §§ 12-15
12-15

Слайд 29

Закрепление изученного материала

ИГРА

Закрепление изученного материала ИГРА

Слайд 30

Сегодня на уроке …

… я узнал(а)…
… я научился(ась)…
… мне понравилось…

Сегодня на уроке … … я узнал(а)… … я научился(ась)… … мне понравилось…