Ледники

1. Сформировать понятие о ледниках
2. Раскрыть роль ледников в природе
Цели урока

ледники
Тема урока

Ледник-это скопление пресного льда на суше

Ледники занимают 11% суши. В эпоху максимального оледенения они покрывали 30% суши.
В современных ледниках сосредоточено 70% всех запасов пресной воды на Земле.
Объем воды, заключенный во всех ледниках соответствует сумме атмосферных осадков, выпадающих на Земле почти 50 лет, или стоку всех рек Земли за 100лет.
Информация о ледниках

Если бы льды растаяли, то уровень океана поднялся бы на 64 метра.
Были бы затоплены огромные пространства: тысячи городов и селений оказались бы под водой.

Для образования ледника необходимо:
чтобы снега выпало больше, чем может растаять.
чтобы температура
воздуха была ниже 00

Снеговая линия – это граница, выше которой снег может накапливаться и не тает.
На Земле есть
территории,
где эти условия
существуют

Разновидности ледников
Горные ледники –это ледники в горах.
Горные ледники движутся со скоростью 80 м в сутки и если спускаются ниже снеговой линии, то питают реки и ручьи.

Обломки горных пород, принесенные ледником называют МОРЕНОЙ.

Покровные ледники
Покровные льды образуются там, где земная поверхность находится выше снеговой линии.
Покровные ледники занимают 98,5% всех ледников, они имеют форму щитов и куполов.

Самые большие покровные ледники- Антарктида и о. Гренландия

Свойство покровных ледников
Покровные ледники имеют свойство двигаться. Результатом движения покровного льда, который сползает с материка являются АЙСБЕРГИ.

ТЕСТ
(Найдите правильный ответ: проведите стрелку от вопроса к ответу)
1. Ледники,образованные там,где земная поверхность находится выше снеговой линии.
2. Скопление пресного льда на суше.
3. Граница,выше которой снег может накапливаться и не тает.
4. Ледники,образованные в горах.
5. Обломки горных пород,принесенных ледником
А. Снеговая линия
Б. Покровные ледники
В. Ледник
Г. Морена
Д. Горные ледники
Варианты ответа: