Презентация на тему Часовые пояса России

Содержание

Слайд 2

Р о с с и й с к а я Ф е

Р о с с и й с к а я Ф е
д е р а ц и я

Размеры территории. Часовые пояса.

Слайд 3

Знать:
площадь и форму территории
России;
в чем преимущества и

Знать: площадь и форму территории России; в чем преимущества и недостатки большой
недостатки
большой территории страны?
как отсчитывают время на
территории России?
Уметь:
работать с картой атласа;
определять поясное время по карте
часовых поясов;
«линия перемены дат»;

Слайд 4

размеры и форма территории России

Площадь РФ – 17,1 млн.км2
1/8 часть

размеры и форма территории России Площадь РФ – 17,1 млн.км2 1/8 часть
мировой суши;
1/3 часть площади
Евразии;
Территория России –
ее национальное
достояние !!!

Слайд 6

Форма территории России

Задание:
назовите крайние точки
страны;
опишите форму
территории

Форма территории России Задание: назовите крайние точки страны; опишите форму территории страны;
страны;
где находится
географический центр
страны?
как влияет вытянутость
территории на природу
страны?

66,5ос.ш. 94,25ов.д.

Слайд 7

Преимущества и недостатки больших размеров территории России

Преимущества

Большое разнообразие
природы

Достаточно места для
размещения

Преимущества и недостатки больших размеров территории России Преимущества Большое разнообразие природы Достаточно
населения
и хозяйства

Большую территорию
трудно завоевывать

Возможность сохранения
ненарушенных человеком
земель

Огромные запасы
природных богатств

Огромные транспортные
затраты

Географическая
разобщенность наций

Сложность защиты
территории и границ

Сложность управления
страной

Большие затраты
средств и времени на
освоение территории

Проблемы

Слайд 8

Почему на территории России существует
разница во времени?

Почему на территории нашей планеты

Почему на территории России существует разница во времени? Почему на территории нашей
24 часовых
пояса?
Сколько градусов в одном часовом поясе?
Что такое «местное время»?
Что такое «поясное время»?
Откуда начинается утро?
Что такое «линия перемены дат»?
Что такое «декретное время»?

Слайд 10

Задания:
В каких часовых поясах располагается
Россия?
Сколько раз на территории России можно

Задания: В каких часовых поясах располагается Россия? Сколько раз на территории России

встречать Новый год?
Как изменяется поясное время при
движении с запада на восток?
С востока на запад?

Слайд 11

Чему равна разница между
часовыми поясами по долготе?
По времени?
Какой

Чему равна разница между часовыми поясами по долготе? По времени? Какой часовой
часовой пояс принято считать
нулевым?
Какие изменения произойдут во
времени при пересечении линии
перемены дат с запада на восток?
С востока на запад?

Слайд 12

Алгоритм определения поясного времени:
Пример. Определите поясное время в Якутске,
если в

Алгоритм определения поясного времени: Пример. Определите поясное время в Якутске, если в
Москве 10.00 часов.
Последовательность выполнения задания:
Определить, в каких часовых поясах находятся
данные пункты:
Москва – во 2-м; Якутск – в 8-м;
2) Определить разницу между часовыми поясами:
8 - 2 = 6;
3) Определить поясное время в заданном пункте,
учитывая, что к западу время уменьшается,
к востоку – увеличивается:
10 + 6 = 16;
Ответ: в Якутске 16 часов.

Слайд 13

Выполните задания:
На сколько и куда надо перевести
стрелки часов пассажирам

Выполните задания: На сколько и куда надо перевести стрелки часов пассажирам прилетевшим
прилетевшим из Санкт- Петербурга
в Москву?
Сколько времени будет в Магадане,
если в Перми 8.00 часов утра?

Сколько времени будет в Москве,
если в Якутске 18.00 часов?

Слайд 14

Сколько времени будет в Якутске,
если в Благовещенске 10.00 часов
дня?
Можно

Сколько времени будет в Якутске, если в Благовещенске 10.00 часов дня? Можно
ли получить поздравление
с Новым Годом в Ставрополе 31
декабря, если оно было послано из
Владивостока 1 января?
Ответ поясните.

На сколько и куда надо перевести
часы пассажирам прилетевшим из
Иркутска в Пермь?

Слайд 15

Что нового вы узнали на уроке?
Чему научились?
Что было для вас наиболее трудным?
Что

Что нового вы узнали на уроке? Чему научились? Что было для вас
было легко и понятно?
Комфортно ли вам было на уроке?
Что вызвало у вас наибольший
интерес?
О чем захотелось побольше узнать?

Рефлексия