Презентация на тему Почва

Цели урока:
продолжить работу по углублению представлений учащихся о почве как верхнем плодородном слое земли;
выявить основные свойства почвы; способы защиты почвы от разрушения;
в процессе опытов установить состав почвы;
развивать мышление, наблюдательность, любознательность.

Почва – среда жизни организмов.

Бьют меня ногами,
Режут грудь ножами.
Каждый хочет растоптать.
А я с подарками опять.
Земля
Загадка

Земля
Почва
Поверхность
Суша
Земной шар

Что такое почва?
Почва - это верхний плодородный слой земли
Основное свойство почвы - плодородие.

Почва

В ледяных просторах Арктики и Антарктиды, на ледяных вершинах высоких гор,
на голых каменистых склонах нет этого слоя.
Там только горные породы.

Почва - это
плодородный слой земли

Типы почв
Черноземные
Подзолистые

Практическая работа
Опыт 1
Возьмите стакан с водой и бросьте туда комочек почвы. Что вы увидите? Какой вывод можно сделать?
Опыт 2
Возьмите промокательную бумагу и насыпьте на нее немного почвы. Прижмите ее плотно к бумаге. Стряхните почву в стакан с водой. Что вы увидите? Что доказывает этот опыт?
В почве есть ВОЗДУХ.
В почве есть ВОДА.

Практическая работа
Опыт 3 Продолжаем нагревать почву. Что вы видите и чувствуете? Что доказывает этот опыт?
Опыт 4
Прокаленную почву, в которой сгорел весь перегной насыпьте в стакан с водой, размешайте. Рассмотрите внимательно осадок на дне стакана. Что вы видите?
В почве есть
ПЕРЕГНОЙ.
В почве есть
ГЛИНА и ПЕСОК.

Практическая работа
Опыт 5
Возьмите несколько капель воды из стакана, в котором долго находилась почва. Несколько капель этой воды поместите на стекло. Подержите стекло над водой.
Что вы видите?
Сделайте вывод.
В почве есть
СОЛИ и
МИКРОБЫ

Состав почвы

Что растения получают из почвы?
Питание растений
Вода с растворенными
солями
Углекислый
газ
Кислород
Крахмал

Как образуется почва?
Подумайте, как давно появились первые участки почвы?
Почвы Земли начали образовываться тогда, когда первые растительные организмы вышли из океана на сушу и поселились в рыхлых горных породах. Отмирающие корни и стебли растений обогащали поверхностные слои почвы перегноем. С тех пор в течение миллионов лет идет непрерывный процесс образования почвы.

Кто участвует в образовании почвы
Растения
Животные,
черви,
личинки и т.д
Лишайники
Микроорганизмы

Круговорот веществ

Отчего почва разрушается?
Неразумная деятельность человека:
строительство;
уничтожение парков и скверов;
непродуманный выпас скота;
вырубка леса;
Почву размывает вода;
Выдувает сильный ветер;

Способы защиты почв
от разрушения.
Для накопления влаги в почве применяется снегозадержание;
Нельзя сводить леса, лишать на больших пространствах землю естественного растительного покрова;
Как заграждение от ветра в засушливых районах надо сажать полезащитные полосы. Эти насаждения также будут задерживать влагу и насыщать ею воздух;
Сохраняет почву от разрушения посев многолетних трав;
Вспашка поперек склонов: вода при этом не сбегает, а впитывается в почву.

Проблемный вопрос
Слой толщиной в 1 см образуется за 100 лет. На сколько увеличится толщина слоя почвы за человеческую жизнь (75 лет)?

Подумай!
Слой почвы толщиной в 18 см вода может смыть
в лесу за 500000 лет
на лугу за 3225 лет
там, где нет растений –всего за 15 лет
- О чем говорят эти расчеты ученых?

Это интересно!
1см почвы за 250 – 300 лет
20см за 5 – 6 тысяч лет

Домашнее задание
Объясните выражение:
«Спасая почву, мы спасаем себя и жизнь на нашей планете».
§27, с.119 вопросы

Автор презентации:
Довгаль Лариса Васильевна,
учитель географии
МОУ СОШ №1
г. Азова
Ростовской области