Слайд 2Набираем высоту
Цель путешествия:
Изучить состав и строение атмосферы;
Определить значение оболочки для жизни на
![Набираем высоту Цель путешествия: Изучить состав и строение атмосферы; Определить значение оболочки](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/884350/slide-1.jpg)
Земле;
Научиться давать характеристику погоды
Слайд 3Изучаем строение атмосферы
Вопрос: каково строение атмосферы?
экзосфера
термосфера
мезосфера
стратосфера
тропосфера
термопауза
мезопауза
стратопауза
тропопауза
Вопрос: где находится озоновый слой?
Задание: составьте схему
![Изучаем строение атмосферы Вопрос: каково строение атмосферы? экзосфера термосфера мезосфера стратосфера тропосфера](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/884350/slide-2.jpg)
строения атмосферы. Чем отличаются слои?
Слайд 4Определяем состав воздуха
Вопрос: из каких газов состоит воздух?
Кислород
Азот
Углекислый газ
Аргон
Озон
78%
21%
0,9%
0,03%
![Определяем состав воздуха Вопрос: из каких газов состоит воздух? Кислород Азот Углекислый](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/884350/slide-3.jpg)
Слайд 5Выясняем значение озонового слоя
![Выясняем значение озонового слоя](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/884350/slide-4.jpg)
Слайд 7Даем характеристику погоды
Задание: назовите приборы и их назначение.
°C
мм рт. ст.
м/с
%
с/ю/з/в
![Даем характеристику погоды Задание: назовите приборы и их назначение. °C мм рт. ст. м/с % с/ю/з/в](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/884350/slide-6.jpg)
Слайд 8Человек и атмосфера
Задание: определите влияние человека на атмосферу и воздушной оболочки на
![Человек и атмосфера Задание: определите влияние человека на атмосферу и воздушной оболочки на жизнь людей.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/884350/slide-7.jpg)
жизнь людей.