Урок - практикум Тема:«Облик земного шара» Презентацию подготовила: учитель географии МОУ СОШ№ 4 Макалова Ольга Сергеевна.

Содержание

Слайд 2

Распределение воды и суши по земному шару:

Суша занимает менее 1/3 поверхности Земли.
На

Распределение воды и суши по земному шару: Суша занимает менее 1/3 поверхности
Земле преобладает синий цвет её морей и океанов. Занимающих более 2/3 поверхности планеты.

Слайд 3

Материки и океаны:

Африка
Северная Америка
Южная Америка
Евразия
Австралия
Антарктида

Северный Ледовитый океан
Индийский океан
Атлантический океан
Тихий океан

Материки и океаны: Африка Северная Америка Южная Америка Евразия Австралия Антарктида Северный

Слайд 4

Части суши:

Материки(континенты) – крупнейшие на Земле участки суши.

Части суши: Материки(континенты) – крупнейшие на Земле участки суши.

Слайд 5

Задание № 1:

Пользуясь физической картой мира (стр.28), назовите все материки в порядке

Задание № 1: Пользуясь физической картой мира (стр.28), назовите все материки в
убывания их площади.
Назовите материки, которые полностью расположены в Северном полушарии, а какие в Южном.

Слайд 6

Ответы на задание №1:

1. Евразия;
2. Африка;
3. Северная Америка;
4. Южная Америка;

Ответы на задание №1: 1. Евразия; 2. Африка; 3. Северная Америка; 4.
5. Австралия;
6. Антарктида.

Слайд 7

В Северном полушарии:
1. Евразия;
2. Северная Америка;
В Южном полушарии:
1. Австралия;
2. Антарктида.

В Северном полушарии: 1. Евразия; 2. Северная Америка; В Южном полушарии: 1. Австралия; 2. Антарктида.

Слайд 8

Полуостров –это часть суши, с трёх сторон окружённая водой.

Полуостров –это часть суши,

Полуостров –это часть суши, с трёх сторон окружённая водой. Полуостров –это часть
с трёх сторон окружённая водой.

Слайд 9

Задание № 2:

Приведите примеры крупных и мелких полуостровов, по физической карте мира.

Задание № 2: Приведите примеры крупных и мелких полуостровов, по физической карте мира.

Слайд 10

Суша в океане:

Остров -участок суши,
со всех сторон окружён водой.

Суша в океане: Остров -участок суши, со всех сторон окружён водой.

Слайд 11

Задание № 3:

Приведите примеры самых крупных и мелких островов (по физической карте

Задание № 3: Приведите примеры самых крупных и мелких островов (по физической карте мира).
мира).

Слайд 12

Архипелаг – это значительная группа островов, лежащих на небольших расстояниях друг от

Архипелаг – это значительная группа островов, лежащих на небольших расстояниях друг от
друга и обычно рассматриваемых как одно целое

Архипелаг – это значительная группа островов, лежащих на небольших расстояниях друг от друга и обычно рассматриваемых как одно целое

Слайд 13

Части Мирового океана:

Море – это крупная часть Мирового океана.

Части Мирового океана: Море – это крупная часть Мирового океана.

Слайд 14

Виды морей:

1.
2

Внутреннее море – это море, которое со всех

Виды морей: 1. 2 Внутреннее море – это море, которое со всех
сторон окружено сушей.
Окраинное море – это море, которое широко открыто в Океан.

Слайд 15

Задание № 3:

Приведите примеры
(по физической карте мира)
1. Окраинных морей,
2. Внутренних морей.

Задание № 3: Приведите примеры (по физической карте мира) 1. Окраинных морей, 2. Внутренних морей.

Слайд 16

Залив – это часть океана, моря или озера, вдающаяся в сушу, но

Залив – это часть океана, моря или озера, вдающаяся в сушу, но
имеющая свободный водообмен с основной частью водоёма.
Пролив – это относительно узкое водное пространство, соединяющее разные водоёмы и разделяющее участки суши.

1.
2.

Залив – это часть океана, моря или озера, вдающаяся в сушу, но имеющая свободный водообмен с основной частью водоёма.
Пролив – это относительно узкое водное пространство, соединяющее разные водоёмы и разделяющее участки суши.

Слайд 17

Задание № 4:

Приведите примеры, по физической карте мира, заливов и проливов.

Задание № 4: Приведите примеры, по физической карте мира, заливов и проливов.

Слайд 18

Физическая минутка:

Исходное положение сидя на стуле:
1 – отвести голову назад;
2 – плавно

Физическая минутка: Исходное положение сидя на стуле: 1 – отвести голову назад;
наклонить назад;
3 – голову наклонить вперёд;
4 – сесть прямо.
Темп медленный.
Повторить 4 – 6 раз.

Слайд 19

Практическая работа.

Выполнить исследовательские работы по типовому плану.
Темы работ:
Полуостров Камчатка;
Остров Гренландия;
Охотское море.

Практическая работа. Выполнить исследовательские работы по типовому плану. Темы работ: Полуостров Камчатка; Остров Гренландия; Охотское море.

Слайд 20

Вывод урока:

1. Океан занимает более двух третей поверхности нашей планеты, а суша

Вывод урока: 1. Океан занимает более двух третей поверхности нашей планеты, а
– менее трети.
2. Суша и океан взаимодействуют друг с другом, образуя местами спрямлённую, местами извилистую береговую линию.
3. Океан проникает во внутренние районы суши своими морями и заливами, а суша «выставляет» в Океан своих «посланников» - острова и полуострова.

Слайд 21

Домашнее задание:

1.& 17, стр. 89-94.
2. Вопрос № 9, стр. 94 (в тетр.

Домашнее задание: 1.& 17, стр. 89-94. 2. Вопрос № 9, стр. 94 (в тетр. письм.).
письм.).
Имя файла: Урок---практикум-Тема:«Облик-земного-шара»-Презентацию-подготовила:-учитель-географии-МОУ-СОШ№-4-Макалова-Ольга-Сергеевна..pptx
Количество просмотров: 696
Количество скачиваний: 11