Содержание
- 2. Эпиграф урока «Есть карты мира, звезд, планет. Познание идет путем побед» Джордж Байрон
- 3. Обобщить и систематизировать знания по теме: «План и карта». Закрепить умения работать с планом местности и
- 4. «Давайте познакомимся» 1 команда - « Экватор» 2 команда – «Масштаб» 3 команда – «Компас»
- 5. «Загадочное письмо» 0, 90, 315, 90, 180, 270,45 М Ы О Д Ц Л
- 6. «Загадочное письмо» 90,270,180,135,315,45,225,315,225 Л Н В О П Ы И
- 7. «Загадочное письмо» 180,270,315,225,135,45,180 Н Ч О И Т Л
- 8. ЛЕГЕНДА
- 9. Р. Катунь
- 10. Р. Бия
- 11. Слияние Бии с Катунью
- 13. Команда «Экватор» В 1 см – 10 км (1:1000000) 2) 1:500 (в 1 см – 5
- 14. Команда «Компас» В 1 см – 2000 м (1:200000) 1:1000 (в 1 см – 10 м)
- 15. Команда «Масштаб» В 1 см – 100 м (1:10000) 1:20000 (в 1 см – 200 м)
- 16. Задания по координатам В 1896 году английский ученый Д. Левингстон совершил замечательное открытие в точке 18
- 17. Задания по координатам Шхуна «Пилигрим» находилась под 44 ю.ш., 165 з.д. В каком океане и вблизи
- 18. Задания по координатам Африканцы называют эту гору – «Горой божества холода»,определите ее по координатам 3 ю.ш.,
- 19. Домашнее задание Сочинение на тему: «Как поспорили план и карта, кто из них важнее и нужнее»
- 21. Скачать презентацию