Слайд 2Ход работы:
Используя текст учебника и карты атласа, на контурной карте Зарубежной Азии
нанесите границы её главных экономических районов: Юго-Западной, Южной, Юго-Восточной и Восточной Азии, подпишите названия соседних с Азией стран и регионов, моря и океаны, омывающие её берега.
Используя карты атласа, условными знаками нанесите важнейшие месторождения нефти, природного газа, каменного угля, железных, хромовых, марганцевых, алюминиевых, медных, полиметаллических, вольфрамовых, молибденовых и оловянных руд, фосфоритов и калийных солей.
Слайд 3Условными знаками отметьте регионы, обладающие лесными, рыбными, агроклиматическими, гидроэнергетическими, геотермальными и рекреационными ресурсами.
Условными
знаками нанесите на карту основные районы добывающей и обрабатывающей промышленности, отразив специализацию каждого промышленного района и подпишите их названия.
Штриховкой одного цвета обозначьте сельскохозяйственные районы с преобладанием растениеводства, а другого цвета - животноводства.
Сделайте вывод о развитии и специализации промышленности и сельского хозяйства по субрегионам Зарубежной Азии.
Слайд 4Практическая работа
Оценка Ресурсообеспеченность стран мира
Слайд 5Задание 1
Используя приложения к учебнику со статистическими данными, карты атласа выполнить:
Нанести на
контурную карту основные районы размещения важнейших природных ресурсов:
Минеральные ресурсы: нефть, газ, уголь, Fe руда
Земельные ресурсы: страны лидирующие по площади эффективной территории (отметить коричневым цветом)
Отметить страны крупнейшие по площади лесов (выделить зеленым цветом)
Слайд 6Задание 2
на основе данных таблиц и рисунков приложения учебника стр. 127-128
Определить Ресурсообеспеченность
(на сколько хватит лет?) природных ресурсов (нефти, газа, угля) в таких странах мира:
Саудовская Аравия
Иран
США
Россия
Ирак
Канада
Индия
Китай
ОАЭ
Бразилия