Презентации, доклады, проекты по географии

Определяем основной вопрос урока Мне кажется, я правильно распределила обитателей тундры и леса. Почему ты поместила сову в лес? Разве сова не может жить в лесу? У тебя на картинке полярная сова, она обитает в холодном поясе (в тундре). А в лесу, по-моему, обитает другой вид сов. Какой вопрос обсуждают дети? Кто обитает в лесу. Определяем основной вопрос урока Тема урока: Леса умеренного пояса.

Армя́не— народ, исторически сформировавшийся в пределах Армянского нагорья. Говорят на армянском языке. В настоящее время основная масса армян проживает за пределами исторической Армении. Армяне — государствообразующий народ в Армении и непризнанной Нагорно-Карабахской Республике, второй по численности народ в Грузии, Абхазии и Ливане, один из наиболее многочисленных народов России.

Die Kartographie, als Fachdisziplin im Verbund der geographischen und geowissenschaftlichen Fächer, beschäftigt sich mit der graphischen, visuell-gedanklichen und kommunikativen Verarbeitung von georäumlichen Informationen. Das Fach ist daher in die unterschiedlichen Studiengänge des Fachbereichs integriert und bietet hierzu ein entsprechendes Studienangebot an, in dem die Methoden der kartographischen Informationsverarbeitung, die Anwendung von Geoinformationssystemen und die Entwicklung und Evaluierung kartographischer Medien behandelt werden. Zentraler Gegenstand der Forschung in der Kartographie ist die Informationsverarbeitung mit kartographischen Medien. Dazu gehören Methoden und Verfahren, die zu ihrer Herstellung entwickelt werden und Prozesse, die mit der Nutzung dieser Medien verbunden sind. Forschung

Туркменистан расположен на юго-западе Средней Азии. Он граничит с Ираном и Афганистаном, омывается Каспийским морем. Столица Туркмении - Ашхабад. Кроме коренного населения - туркменов - в республике проживают русские, узбеки, казахи, таджики и др.

РУССКИЕ И МОРДВА БУРЯТЫ

Земная кора состоит из горных пород и минералов ? Какие минералы ты знаешь. ? Какие горные породы ты знаешь. ? Чем минералы отличаются от горных пород. Минералы имеют однородный состав. Горные породы имеют сложное строение и состоят из нескольких минералов.

Цель урока Изучить особенности размещения расселения населения на территории России Задачи урока Дать определение «плотности населения» Научиться определять среднюю плотность населения территории Выделить зоны расселения населения России и уметь называть причины, характеризующие их Продолжить формировать навык работы с картами атласа

Дельта Волги — самая большая речная дельта — самая большая речная дельта в Европе — самая большая речная дельта в Европе. Начинается в месте отделения от русла Волги — самая большая речная дельта в Европе. Начинается в месте отделения от русла Волги рукава Бузан — самая большая речная дельта в Европе. Начинается в месте отделения от русла Волги рукава Бузан (в 46 км севернее Астрахани — самая большая речная дельта в Европе. Начинается в месте отделения от русла Волги рукава Бузан (в 46 км севернее Астрахани) и насчитывает до 500 рукавов, протоков и мелких речек. Основные рукава — Бахтемир, Камызяк, Старая Волга, Болда, Бузан, Ахтуба, Бузан, Ахтуба, Кигач (из них судоходна Ахтуба). Они образуют системы более мелких водотоков (шириной до 30-40 м и расходом воды менее 50 куб. м/с), составляющих основу русловой сети. В силу понижения уровня Каспийского моря площадь дельты за последние 130 лет выросла в девять раз. Уникальная флора и фауна дельты (осетровыеУникальная флора и фауна дельты (осетровые, лотосУникальная флора и фауна дельты (осетровые, лотос, фламингоУникальная флора и фауна дельты (осетровые, лотос, фламинго, стерхи, пеликаны) с 1919 года) с 1919 года находятся под охраной государства как Астраханский заповедник) с 1919 года находятся под охраной государства как Астраханский заповедник (выдвинут Россией на включение в список Всемирного наследия). Космический снимок дельты Волги

Рельеф Казахстана Юные друзья! Природа щедро одарила Казахстан. На территории нашей Родины находятся высокие горы, устремленные своими вершинами в облака, и низменности, расположенные ниже уровня моря, многочисленные реки и озера, бесконечные степи и знойные пустыни, луга и густые леса на склонах гор. Чтобы любить, ценить и бережно охранять родную землю, надо, прежде всего, знать закономерности развития природной среды, это позволит вам прогнозировать свое будущее. Предлагаю вам изучить рельеф нашей Республики.

Государство Алжир. Алжир расположен на севере Африки. Столица Алжир. Рельеф. Полезные ископаемые. Рельеф. Северный Алжир представлен складча­тыми хребтами, массивами и межгорными равнинами системы Атласских гор. Крупные межгорные равнины и плато в центральных частях заняты большими солёны­ми озёрами — себхами. Алжир – одна из наиболее богатых полезными ископаемыми стран Африки. Имеются большие залежи нефти и природного газа, составляющие основное богатство Алжира.

Мета роботи полягає в здійсненні соціально-географічної характеристики музейної сфери Кривого Рогу, вивченні сучасного стану розвитку музеїв міста, їх територіальної організації; проблем та перспектив подальшого розвитку. ЗАВДАННЯ 1. Здійснити загальну характеристику музейної сфери Кривого Рогу, з’ясувати види музеїв за профілем; 2. Дослідити історію розвитку музейної сфери Кривого Рогу; 3. Проаналізувати сучасний стан розвитку музейної сфери Кривого Рогу його територіальну організацію; 4. Здійснити характеристику мережі шкільних музеїв Кривого Рогу їх територіально-функціональні особливості; 5. Вивчити проблеми та перспективи розвитку музейної сфери міста.

Наступила весна. Весенние месяцы: март, апрель, май. Ручеек Тает снег. Побежали ручейки.

Учебные вопросы Учебный вопрос №1. Виды, назначение и содержание служебных графических документов, применяемых в ОВД.   Учебный вопрос №2. Основные сокращения, применяемые в оперативно-служебных, документах ОВД. Учебный вопрос №3. Порядок составления схемы участка местности с топографической карты. Учебный вопрос№4 Сущность, подготовка и порядок работы при глазомерной съемке участка местности. Учебный вопрос №5. Правила окончательного оформления схемы (плана). Литература Учебник. Военная топография А.С.Николаев Учебник. Военная топография Б.Е. Бызов Учебник Основы топографии В.Н. Супрун, А.Л. Вострокнутов, М.А. Чварков и д.р Учебное пособие Военная топография для образовательных учреждений МВД России В.Н. Супрун, С.Д. Анциферов, Г.В. Шевченко. Справочник по военной топографии А.М. Говорухин

Значение литосферы для человека Территория для жизни Территория для введения хозяйства Источник полезных ископаемых Влияние человека на литосферу Добыча полезных ископаемых Опустынивание Заболачивание

2. папирус 1. береста 3. покрытые воском дощечки 4. Бамбуковые дощечки 5. Глиняные дощечки 6. камни 1. Рим 2. Греция 3. Вавилон 4. Китай 5. Египет 6. Персидская держава 7. Индия 8. Русь

Хутор Школьный появился в XIX веке с появлением на Кубани переселенцев из Украины Первые жилые постройки – это несколько хаток. Невысокие, глинобитные, обмазанные глиной и побеленные снаружи, покрытые соломенными или камышовыми крышами

В Е Н А СТОЛИЦА АВСТРИИ

Гора Тесиктас возле родника Тесиктас Голова Дракона. Скалы горы Тесиктас

Hauptwache , Frankfurt der Europäischen Zentralbank

Микрогосударствами Европы называют несколько небольших суверенных государств на европейском континенте и прилегающих островах. Обычно государство относится к категории карликовых если его площадь меньше площади Люксембурга. Существует и альтернативная оценка — по численности населения. В этом случае карликовым считается государство, число жителей которого менее миллиона человек. Многие из этих стран являются налоговыми убежищами. К микрогосударствам Европы относятся: Люксембург, Андорра, Ватикан, Лихтенштейн, Мальта, Монако, Сан-Марино, а также зависимые территории: Гибралтар, Фарерские острова и коронные владения Великобритании ЛЮКСЕМБУРГ

1971год Основатель зоопарка и его первый директор Генрих Дате

В 1967 в городе St Paul (провинция Альберта) была построена первая в мире площадка для приземления НЛО. На территории Канады находятся 60% всех озёр мира: около 2 миллионов!

9,5 + 3,5 = 13 13 + 3 = 16 + 3 ч 9 ч 50 м + 3 ч 10 м = 13 ч 13 + 4 = 17 + 4 ч