Содержание
- 2. Просмотреть (столько раз, сколько необходимо) видеоматериал, презентацию и учебник по теме «Алкадиены» Составить опорный конспект для
- 3. Определение класса, общая формула. Классификация алкадиенов. Гомологический ряд диенов (как составлять названия?) Изомерия диенов (виды, примеры,
- 4. ПРОСТЫЕ ВОПРОСЫ — это вопросы, отвечая на которые нужно получить какие-то конкретные сведения, вспомнить и воспроизвести
- 6. Скачать презентацию
Слайд 2Просмотреть (столько раз, сколько необходимо) видеоматериал, презентацию и учебник по теме «Алкадиены»
Составить
Просмотреть (столько раз, сколько необходимо) видеоматериал, презентацию и учебник по теме «Алкадиены»
Составить
Составить 5 вопросов по теме: простой, уточняющий, интерпретационный, творческий, оценочный, практический.
Слайд 3Определение класса, общая формула.
Классификация алкадиенов.
Гомологический ряд диенов (как составлять названия?)
Изомерия диенов (виды,
Определение класса, общая формула.
Классификация алкадиенов.
Гомологический ряд диенов (как составлять названия?)
Изомерия диенов (виды,
Способы получения диенов.
Химические свойства диенов (Особое внимание уделить качественным реакциям и полимеризации)
Что такое каучук (какой бывает, из чего делают, для чего делают)?
8. Что такое резина (чем отличается от каучука)?
Слайд 4ПРОСТЫЕ ВОПРОСЫ — это вопросы, отвечая на которые нужно получить какие-то конкретные
ПРОСТЫЕ ВОПРОСЫ — это вопросы, отвечая на которые нужно получить какие-то конкретные
Уточняющие вопросы, как правило, предполагают ответ «да» или «нет», однако часто на них дают развернутый ответ, который позволяет получить дополнительную информацию.
Уточняющие вопросы включают в свой состав слова:
«Правильно ли я понимаю, что…»
«Почему?» — один из лучших уточняющих вопросов
«То есть, вы говорите, что….»
«Если я вас правильно понял, то…»
«Я могу ошибаться, но, по-моему, вы сказали….»
«Вы хотите сказать…»
«Вы имеете в виду, что …»
Интерпретационные (объясняющие) вопросы. Обычно начинаются со слова «Почему?», они направлены на установление причинно-следственных связей. «Почему листья на деревьях осенью желтеют?». Если ответ на этот вопрос известен, он из интерпретационного «превращается» в простой. Следовательно, данный тип вопроса «срабатывает» тогда, когда в ответе присутствует элемент самостоятельности.