Содержание
- 2. Семантические элементы HTML5 доступно описывают свой смысл или назначение как для браузеров, так и для веб-разработчиков.
- 3. Группирует вводные и навигационные элементы, не является обязательным. Может содержать заголовки, оборачивать содержание раздела страницы, форму
- 4. Главный раздел страницы, содержащий основную информацию. Элемент включает в себя содержимое, которое является уникальным для данного
- 5. Предназначен для создания блока навигации веб-страницы или всего веб-сайта, при этом не обязательно должен находиться внутри
- 6. Представляет собой нижний колонтитул содержащей его секции или корневого элемента. Обычно содержит информацию об авторе статьи,
- 7. Используется для группировки записей — публикаций, статей, записей блога, комментариев. Представляет собой независимый обособленный блок, предназначенный
- 8. Элемент представляет собой универсальный раздел документа. Группирует тематическое содержимое и обычно содержит заголовок.
- 9. Группирует содержимое, связанное с окружающим его контентом напрямую, но которое можно счесть отдельным (т.е., удаление этого
- 11. Атрибуты и значения autoplay="autoplay" – видео воспроизводится сразу после загрузки страницы. autobuffer="autobuffer" – видео воспроизводится уже
- 12. Ваш браузер не поддерживает теги! Обновите версию браузера!
- 13. Атрибуты и значения Флажок autoplay="autoplay" – определяет воспроизведение музыкального файла сразу же после загрузки страницы. Флажок
- 14. Контейнер, внутрь которого загружается другой html документ. Атрибуты: src - ссылка на другой документ name -
- 15. SEO
- 16. Идеального случая, когда одному запросу должна соответствует строго одна страница сайта, достичь не легко. Чаще всего
- 17. При составлении мета тега , необходимо учесть два важных фактора: должен быть понятен и заманчив для
- 19. В контенте каждой страницы должны быть заголовки . Тег должен присутствовать только один раз на странице
- 22. Большое количество картинок с большим разрешением (зачастую они весят довольно много, поэтому все картинки из дизайна
- 27. Скачать презентацию























Логические выражения
Технология XPath, XQuery
AJAX
Расчет заработной платы: База данных-1
Разработка eSIM
Информационные технологии. (Лекция 7)
Знакомство с PowerPoint
Профилактика кибербуллинга в ученической среде
Инструменты usability тестирования
Алгоритмика. Программирование на языке Scratch. Для школьников: 9-11 лет
Как закрыть задание / Статусы
Разработка модуля для работы с журналом изменений документов
Распознавание образов в программировании
Telegram-бот Медицинский консультант
Теория конечных автоматов. Задача
Компьютерная графика
Оформление проектной документации
Создание тематической презентации
ВКонтакте Бот
Работа в ЛКА ЕФИН
Медиапланирование в интернете. Тема 6
Готовимся к ГИА (А2, В11,В12) Гамова Юлия Занефовна учитель информатики и ИКТ МБОУ «Лицей №3» Г.Саров, Нижегородской области
Алгоритмы в нашей жизни
Информационная система по учету и контролю технического состояния производственных объектов
Средства обучения
Системы искусственного интеллекта, классификация, особенности
Introduction to artificial intelligence. Music generation
Программные средства информатизации