Слайд 2Логика - определение
Логика – наука, изучающая методы доказательств и опровержений.
Математическая логика –
![Логика - определение Логика – наука, изучающая методы доказательств и опровержений. Математическая](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018424/slide-1.jpg)
современная форма логики, опирающаяся исключительно на формальные математические методы.
Слайд 3Множество
Множество – совокупность элементов, воспринимая как одно целое.
Элемент множества – один из
![Множество Множество – совокупность элементов, воспринимая как одно целое. Элемент множества –](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018424/slide-2.jpg)
объектов, образующих множество.
Слайд 4Способы задания множеств
Перечисление {1,2,3}
Указание характеристического свойства {x|P(x)}
Задание порождающей процедуры
![Способы задания множеств Перечисление {1,2,3} Указание характеристического свойства {x|P(x)} Задание порождающей процедуры](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018424/slide-3.jpg)
Слайд 5Операции над множествами
Объединение
Пересечение
Разность
Дополнение
![Операции над множествами Объединение Пересечение Разность Дополнение](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018424/slide-4.jpg)
Слайд 6Разбиение множества на классы
Разбиением множества А на подмножества (классы) называется система его
![Разбиение множества на классы Разбиением множества А на подмножества (классы) называется система](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018424/slide-5.jpg)
непустых подмножеств, обладающая следующими свойствами:
1) объединение всех подмножеств этой системы равно множеству А;
2) никакие два различные подмножества не содержат общих элементов.
Слайд 7Домашнее задание (База)
На олимпиаде по математике школьникам предложили решить три задачи: одну
![Домашнее задание (База) На олимпиаде по математике школьникам предложили решить три задачи:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1018424/slide-6.jpg)
по алгебре, одну по геометрии, одну по тригонометрии. В олимпиаде участвовало 1000 школьников. Результаты олимпиады были следующие: задачу по алгебре решили 800 участников, по геометрии - 700, по тригонометрии - 600. 600 школьников решили задачи по алгебре и геометрии, 500 - по алгебре и тригонометрии, 400 - по геометрии и тригонометрии. 300 человек решили задачи по алгебре, геометрии и тригонометрии. Сколько школьников не решило ни одной задачи?