Художественный текст – основной источник информации

Слайд 2

Художественный текст – основной источник информации

Художественный текст – основной источник информации

Слайд 3

Умение самостоятельно извлекать информацию зависит от того, на сколько учащиеся могут ориентироваться

Умение самостоятельно извлекать информацию зависит от того, на сколько учащиеся могут ориентироваться
в тексте
Через познания грамматических явлений к осознанному пониманию текста и извлечения необходимой информации

Слайд 4

Информация, которую ищут дети

Поиск эквивалентов на иностранном языке(слово, группа слов, целое предложение)
Определение

Информация, которую ищут дети Поиск эквивалентов на иностранном языке(слово, группа слов, целое
рода существительного и его падеж по артиклю
Определение временной формы глагола по его окончанию
Поиск значения слова в словаре
Литературный перевод предложения и извлечение информации

Слайд 5

Процессы синтеза и анализа играют огромную роль при извлечении информации из текста

Сложность

Процессы синтеза и анализа играют огромную роль при извлечении информации из текста
заключается :
Одна и та же форма несет различную смысловую нагрузку
Prendre – брать
Prendre du café – пить кофе
Prendre le taxi – ехать в такси
Prendre le parole – выступать
2. Il prends le parole – он выступает
Il a pris le parole он выступил.
Имя файла: Художественный-текст-–-основной-источник-информации.pptx
Количество просмотров: 40
Количество скачиваний: 0