- Главная
- Информатика
- Использование сетевого ресурса Dnevnik.ru в работе учителя

Содержание
- 2. Задачи: использование электронных форматов обратной связи – дневник, журнал, дневник «домашних заданий»; сбор, хранение и анализ
- 4. Блок – школа.
- 8. Отчёты
- 10. Блок – центр приложений
- 11. Тестирование
- 12. « Медиатека»
- 13. «Фоксворд. Учебник»
- 14. « Экзамер»
- 15. Классный руководитель
- 19. Скачать презентацию
Слайд 2Задачи:
использование электронных форматов обратной связи –
дневник, журнал, дневник «домашних заданий»; сбор,
Задачи:
использование электронных форматов обратной связи –
дневник, журнал, дневник «домашних заданий»; сбор,

хранение
и анализ статистических данных;
организация доступа родителей и классных руководителей к текущей и итоговой информации посещаемости, процессе и результатах обучения, возможность персонального и анонимного консультирования в проблемных вопросах;
создание универсальной среды, позволяющей обеспечить полноценный образовательный процесс для детей, находящихся на домашнем обучении;
участие социума в решении глобальных вопросов функционирования школы, размещение рабочей информации о деятельности школы, контроль качества образовательного процесса;
построение пространства творческой самореализации ( персональные страницы, обмен файлами, сетевые проекты – портфолио, олимпиады, конкурсы, энциклопедия)
и анализ статистических данных;
организация доступа родителей и классных руководителей к текущей и итоговой информации посещаемости, процессе и результатах обучения, возможность персонального и анонимного консультирования в проблемных вопросах;
создание универсальной среды, позволяющей обеспечить полноценный образовательный процесс для детей, находящихся на домашнем обучении;
участие социума в решении глобальных вопросов функционирования школы, размещение рабочей информации о деятельности школы, контроль качества образовательного процесса;
построение пространства творческой самореализации ( персональные страницы, обмен файлами, сетевые проекты – портфолио, олимпиады, конкурсы, энциклопедия)
Слайд 4Блок – школа.
Блок – школа.

Слайд 8 Отчёты
Отчёты

Слайд 10Блок – центр приложений
Блок – центр приложений

Слайд 11Тестирование
Тестирование

Слайд 12« Медиатека»
« Медиатека»

Слайд 13 «Фоксворд. Учебник»
«Фоксворд. Учебник»

Слайд 14 « Экзамер»
« Экзамер»

Слайд 15Классный руководитель
Классный руководитель

- Предыдущая
Китовый жирСледующая -
Кинжал в Египте (5 класс)






Создание контроллера
Мероприятие для абитуриентов, нацеленное на их ознакомление с информационной безопасностью
Презентация на тему Компьютерные очки и страшные сказки про мониторы
Язык разметки гипертекста HTML. 8 класс
Нормализация данных
Профиль - Информационное и техническое обеспечение систем цифрового управления
Средства Excel для удобного ввода и отображения информации
Презентация на тему Сложные условия на Паскале
Настройка работы системы Western Union в ЕАС ОПС
Иконографический анализ. Образ студента на фотографиях в сети
МЭШ-5 м1у3 Электронный учебник (2)
Классы в C#
Системы спутниковой связи. VSAT
Информационные системы в бизнес проектировании
Количество информации
Человек и компьютер
Представление информации. Урок № 3
Обработка в lightroom
Хранение информационных объектов различных видов на разных цифровых носителях. Определение объемов различных носителей
Создание базы данных
Моделирование в среде графического редактора
Seti
Основы создания презентаций
Модель черного ящика
План раскрутки и продвижения ВК, ОК, FB, Instagram, Авито
Структура курса и введение в информатику. Лекция №1
Web Flow Inc - программное обеспечение в качестве услуги для создания веб-сайтов и хостинга
Чат-бот ВКонтакте. Итоги геймификаций. Подписка как условие розыгрыша