Содержание
- 2. ЦЕЛЬ обобщить и систематизировать знания, полученные во время обучения данного раздела информатики ЗАДАЧИ выявить творческий потенциал
- 3. 1. Представление жюри. 2. Представление (презентация) команд. (до 3-х баллов) 3. Конкурс – разминка. (правильный ответ
- 4. Конкурс – разминка
- 5. Ноль или единица в информатике Бит Действие, производимое с клавишей Нажатие Неправильная запись в программе Ошибка
- 6. Мозговой штурм «Разумейка»
- 7. ВИКЛУРАТА, СТКИДОЖЙ, НЕРСКА, ТЕРПНИР Клавиатура, джойстик, сканер, принтер. Принтер - устройство вывода данных, всё остальное -
- 8. Конкурс капитанов «Эрудит»
- 9. Брейн-ринг «Умники и умницы»
- 10. 1 раунд «Компьютер: устройство и ПО»
- 11. Что такое микропроцессор? а) интегральная микросхема, которая выполняет поступающие на её вход команды (например, вычисление) и
- 12. Что такое микропроцессор? интегральная микросхема, которая выполняет поступающие на её вход команды (например, вычисление) и управляет
- 13. Компьютер - это ... а) универсальное устройство для записи и чтения информации б) универсальное, электронное устройство
- 14. Компьютер - это ... универсальное, электронное устройство для хранения, обработки и передачи информации
- 15. Назначение процессора: а) управлять работой ПК с помощью электрических импульсов б) подключать периферийные устройства к магистрали
- 16. Назначение процессора: выполнять арифметико-логические операции и управлять ходом вычислительного процесса
- 17. В состав процессора входят: а) устройства записи информации, чтения информации б) арифметико-логическое устройство, устройство управления в)
- 18. В состав процессора входят: арифметико-логическое устройство, устройство управления
- 19. Архитектура компьютера - это ... а) техническое описание деталей устройств компьютера б) описание устройств для ввода-вывода
- 20. Архитектура компьютера - это ... описание устройства и принципов работы компьютера, достаточное для понимания пользователя.
- 21. 2 раунд «Устройство ПК»
- 22. Минимально необходимый набор устройств для работы компьютера содержит: а) принтер, системный блок, клавиатура б) системный блок,
- 23. Минимально необходимый набор устройств для работы компьютера содержит: системный блок, монитор, клавиатура
- 24. Роль компьютера в жизни человека а) принимать решения вместо человека б) выполнять вычисления в) помогать человеку
- 25. Роль компьютера в жизни человека помогать человеку работать с информацией
- 26. Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам, -
- 27. Комплекс программ, обеспечивающих совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляющих пользователю доступ к его ресурсам, -
- 28. Выберите устройства ВВОДА информации а) монитор б) мышь в) клавиатура г) сканер
- 29. Выберите устройства ВВОДА информации мышь клавиатура сканер
- 30. Выберите устройства ВЫВОДА информации а) монитор б) колонки в) клавиатура г) принтер
- 31. Выберите устройства ВЫВОДА информации монитор колонки принтер
- 32. 3 раунд «Основные компоненты компьютера и их функции»
- 33. Носители информации это-… магнитные и оптические диски, энергозависимые электронные диски (карты флеш-памяти и флеш-диски) б) устройства,
- 34. Носители информации это-… магнитные и оптические диски, энергозависимые электронные диски (карты флеш-памяти и флеш-диски)
- 35. Что называется тактовой частотой процессора: а)данных, которую процессор производит за 1 секунду количество тактов обработки б)
- 36. Что называется тактовой частотой процессора: данных, которую процессор производит за 1 секунду количество тактов обработки
- 37. После отключения питания компьютера информация сохраняется: в оперативной памяти б) в процессоре в) во внешней памяти
- 38. После отключения питания компьютера информация сохраняется: во внешней памяти
- 39. Для чего предназначена память компьютера? а) для обработки данных б) для записи (приема), хранения и выдачи
- 40. Для чего предназначена память компьютера? для записи (приема), хранения и выдачи данных
- 41. Дайте верное определение «внутренняя память» - это…. память, которая позволяет сохранять огромные объемы информации б) память,
- 42. Дайте верное определение «внутренняя память» - это…. память, которая позволяет сохранять исполняемые в данный момент программы
- 43. РЕФЛЕКСИЯ Сегодня я узнал Я понял У меня получилось Я научился Теперь я могу
- 45. Скачать презентацию










































Управление производственной программой дорожной организации с применением информационных технологий
OWL Community. Облачные решения для вашего бизнеса
Кибертормоз
Линейные алгоритмы
Внедрение автоматизированной системы контроля и оплаты проезда (АСКОП)
Как быть полезным, создавая медиа
Компьютерные сети. Адресация в Интернете. ЕГЭ-12
Игра Информация –код
Пример графики
Програмування структурованих типів даних в С++. Тема 7. Заняття 1. Масиви
Создание веб-сайтов. Алгоритмика
Produse software
Однозначное декодирование
Microsoft office
Концепция развития сервисного обслуживания предприятий Машиностроительного комплекса
Языки программирования и их развитие
VP_lektsia_2_Komponovka
Безопасный интернет. Как избежать опасностей?
Программирование циклических алгоритмов
Лямбда-выражения
Моделирование как метод познания. Моделирование и формализация
Списки в Python
10u-2c_Кодирование-III
Основы языка программирования C++
Графический дизайнер
Mit App Inventor. Экран, надпись, кнопка, блоки. Урок 1
Информатика и информационно-коммуникационные технологии
Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности. Принципы защиты информации от несанкционированного доступа