Содержание
- 3. 9 мая 1945 года произошло самое важное событие в истории нашей страны – победа в Великой
- 5. К сожалению, в этот юбилейный год 75-летия со Дня Победы мы не сможем посетить Братские могилы,
- 7. 1418 дней и ночей продолжалась Великая Отечественная война
- 8. Невозможно в один урок вместить 4 года человеческих страданий. На протяжении трёх уроков литературного чтения мы
- 13. 22 июня 1941 года в 4 утра без объявления войны фашистская Германия и её союзники напали
- 14. Потери советского народа- более 27 млн. человек в том числе: около 10 млн. военнослужащих около 4
- 15. 38 лет молчания Если почтить память каждого погибшего в той войне человека минутой молчания, страна будет
- 16. Тогда еще никто не знал, что в историю человечества войдёт эта война как самая кровопролитная. Никто
- 17. О начале войны советские граждане узнали лишь в полдень, когда по радио выступил Вячеслав Молотов. Он
- 18. Сотни тысяч мужчин и женщин получали повестки, являлись в военкоматы, а потом отправлялись в эшелонах на
- 19. В Великой Отечественной Войне участвовало свыше 20 000 детей
- 20. Только в 1942-1943 учебном году школьники собрали больше 16 тонн металлолома, отправили на фронт 21 тысячу
- 22. Скачать презентацию



















Бессмертный Полк
Манифест 17 октября 1905 года
Внешняя политика Хрущева Н. С
Коллективизация. Основные мероприятия
3_Russkie_zemli_v_borbe_s_natiskom_s_Zapada_i_Vostoka
Музей истории Каракулинского района. Памятник архитектуры конца XIX и начала XX веков
Уроки настоящего. История Саяно-Шушенской ГЭС
Наши односельчане – участники битвы за Москву
Sphinxes
Отцово древо семьи Чайкиных
Про Козьмодемьянск в вопросах и ответах
К 80–летию освобождения города Донской от немецко-фашистских захватчиков
План Барбаросса
Презентация на тему Образование и наука России в начале и середине XIX века
Февральская революция 1917 года
Первопечатник Иван Фёдоров
Гражданская война в США
Особенности индуизма
День Героев Отечества Сыны России
Исторический экскурс Мамаево побоище
Взятие Хаджибея
Дети блокадного Ленинграда
Как воображаемые памятники создают символические границы
Зарождение капиталистических отношений. Начало процесса модернизации в Европе XVI - XVII веков
Вьетнам
Детям о войне
Просвещение и образование петровского времени. Реформы Петра в области культуры
Параметры описания археологической культуры. Памятка