Содержание
- 2. План урока 1.Международные конференции глав государств Великобритании, СССР и США в Тегеране, Ялте, Потсдаме 2. Итоги
- 3. Цели урока: - Рассмотреть основные вопросы повестки дня международных конференций глав государств Великобритании, СССР и США
- 4. Проблема урока Мы выиграли войну! Кто это – мы? О какой войне - речь?
- 5. Кто прав в этом споре? Некоторые ученые считают, что надо говорить о победе «Свободного мира над
- 6. Кто прав в этом споре? Подавляющее же большинство советских историков, официальная историография второй мировой войны утверждали,
- 7. Кто прав в этом споре? Ряд западных историков, напротив полагают, что «архитектором победы», «арсеналом демократии» выступили
- 8. Кто прав в этом споре? Кроме того, весьма распространена точка зрения. Согласно которой главными поворотными пунктами
- 9. Может быть, вообще речь должна идти не об этом? Давайте вспомним, как решались вопросы ведения войны
- 10. Обратите внимание на факт существования между союзниками разногласий по проблемам послевоенного устройства мира. - проанализируйте позиции
- 11. Документ 2 «С одной стороны от меня, скрестив лапы, сидел огромный русский медведь, с другой –
- 12. Документ 3 1 апреля 1945 года Черчилль писал Рузвельту: «Русские армии, несомненно, захватят всю Австрию и
- 13. Документ 4 «Советская Россия стала смертельной угрозой для свободного мира», поэтому необходимо «немедленно создать новый фронт
- 14. Итоги боевых действий в Европе СССР и союзников в июне-декабре 1944 года
- 15. Документ 12 декабря 1944г. Гитлер говорил: « В мировой истории еще не существовало коалиции из столь
- 16. Итоги второй мировой войны «Этот, казалось бы, кульминационный период безмерного успеха был для меня наиболее печальным»
- 17. - Какие силы приняли участие в войне, втянувшей свыше 60 государств, полыхавшей на территории 40 из
- 18. Итоги второй мировой войны Итоги второй мировой войны
- 19. Международные трибуналы (Нюрнбергский и Токийский) Нюрнберг – ноябрь 1945г. - октябрь 1946г. Токио – май 1946г.
- 20. АБАКУМОВА Т.А. учитель истории МОУ "Гимназия №3" г.Оренбург Победа над германским фашизмом и японским милитаризмом ознаменовала
- 21. Принятые после завершения второй мировой войны международно-правовые документ имели огромное значение для последующего мирового развития. С
- 22. Принятые после завершения второй мировой войны международно-правовые документ имели огромное значение для последующего мирового развития. С
- 23. Первой жертвой геноцида стали евреи Из 8700тыс. евреев, оказавшихся на территории, контролируемой режимом Гитлера, было уничтожено
- 24. Следующей жертвой геноцида должны были стать русские в марте 1941 г. в инструкциях Гиммлера было указано,
- 25. АБАКУМОВА Т.А. учитель истории МОУ "Гимназия №3" г.Оренбург На территории фашистской Германии были созданы концлагеря для
- 26. Документ Гитлер сокрушался в 1943 году: «Наши трудности в том, что союзники Германии не доросли ни
- 27. Некоторые историки полагают, что и сталинское руководство ответственно за те же преступления, в которых обвиняли лидеров
- 28. Кавказский тост за русский народ Я пью прежде всего за здоровье русского народа потому, что он
- 29. Сталина и систему от победы не отделить – как и всех, кто за нее боролся, как
- 30. Кроме того, встает вопрос, почему дрались насмерть 100 тысяч эстонцев под Нарвой, не пуская русских в
- 32. Скачать презентацию