Содержание
- 2. Музей основан в 1980 г. по инициативе директора школы № 207 РЕМЕННИК ГАЛИНЫ САМОЙЛОВНЫ Экспонаты музея
- 3. Музейная экспозиция располагается в отдельном помещении школы и представлена стендами с описанием основных операций, проведенных дивизией
- 4. В музее хранятся альбомы, сделанные учащимися и посвященные дням боевой славы, фотографии учащихся и ветеранов, переписка
- 5. В трех витринах располагаются находки группы «Поиск»: гильзы, осколки мин и снарядов, советские и немецкие каски.
- 6. Ежегодные встречи в стенах школы в честь победы в Великой Отечественной войне.
- 7. На встречи приходят ветераны и их жены, их дети и внуки…
- 8. На базе музея учащиеся могут готовиться к урокам и викторинам, олимпиадам и конкурсам.
- 9. В рамках музейной практики, учащиеся готовятся к встречам с ветеранами: составляют вопросники, готовят выступления. Учащиеся средней
- 11. Скачать презентацию








Мустафа Кемаль Ататюрк – основатель Турецкой Республики
Мемфис - древняя столица Египта
Флэш-игра Мой город. Апатиты
Презентация на тему Равновесие на рынке
Архитектурный музей-заповедник Кижи, в Республике Карелия
Феодальная раздробленность
Презентация на тему В гостях у фараона (5 класс)
Подросток и война
Я помню, я горжусь. Семья Ивановых помнит!
Великая Отечественная война Город – герой Волгоград
Революционное движение в Европе и Азии после Первой мировой войны
Презентация на тему Англия: сложный путь к величию и процветанию
Кантина Диомеде
Просветители при Екатерине II
Эклектика в Санкт-Петербурге, вторая половина XIX века. Архитектура эклектики
Создание русской исторической школы
Интерактивный кроссворд Япония. 8 класс
Индустриализация и коллективизация. СССР в 1920-1930 годы
Развитие туризма в России
Австро-турецкие отношения в XVIII в
Распад колониальной системы. (11 класс)
Сырдария бойында Ресей әскери шебінің құрылуы
Вспомним всех поименно
Окончание смутного времени
Муссолини - человек, придумавший фашизм
Новгородская берёсто мальчика Онфима
Имена. События. Люди. К 85-летию серии ЖЗЛ
Холокост: предпосылки, источники изучения, историческая память